建设国际化的人才培养体系

招生对象:

【课程类型】 人力资源

【适合对象】 培训主管、培训经理、培训总监总培训管理者，人力资源总监、总裁、副总裁等企业高层管理者

【开课时间】 2007-11-01

【结束时间】 2007-11-02

【培训课时】 14课时,2天

课程介绍:

【课程简介】课程目标：

通过培训，使学员

1、借鉴跨国公司在培训管理的先进经验，了解国际化企业的培训方式；

2、掌握有效的培训需求分析工具以及培训效果评估工具，提升专业培训能力；

3、掌握一套实用的培训管理运作方法，建立适合本企业的培训管理体系；

4、掌握培训课程设计的方法及课程体系建设方法；

5、掌握培训评估的理论与方法，有效的提高企业对培训的投资回报率。

课程大纲：

模块一、建立配合企业战略发展的人才培养体系

１、企业培训的国际展趋势

２、培训部门在企业决策地位的转移；

３、企业发展战略与人力资源发展战略

４、确认企业的核心能力与岗位的核心能力

５、关键结果领域的鉴别

６、设计岗位能力辞典

７、形成岗位-能力-课程体系

８、建立特殊人才发展体系（包括：高级管理人才、专业技术人才等）

模块二、先进企业的培训管理体系分析

１、企业的培训架构和体系形成；

2、如何从公司层面、团队层面、个人层面建立培训架构；

3、培训制度体系；

4、培训资源体系；

5、培训运营体系；

6、企业大学的建立与运营

7、教练体系的建立与推广

8、案例辅导：如何建立适合企业的培训体系

模块三、培训需求分析与计划制定

1、从分析公司战略差异掌握培训需求；

2、多种角度分析培训需求；

3、培训需求调查技术实实践

4、培训需求分析技术实践

5、年度培训规划的要点

6、常见培训方法与技术介绍；

7、最新的培训方法与技术介绍

8、培训计划案例分析

模块四、培训实施的管理与监控

1、培训管理的常见误区；

2、流程改进在培训管理流程的应用；

3、知识的保护与管理策略；

4、如何筛选、使用外部培训资源

5、建立专业的内部培训队伍

6、培训激励机制的建立

7、与高层进行培训战略规划沟通

8、培训氛围的营造

模块五、培训课程设计与课程体系建立

1、成人学习的特点

2、Kolb学习类型分析及在培训中的应用

3、课程设计的原理；

4、课程设计的方法介绍；

5、课程设计实践练习

6、评估培训课程的设计

7、建立培训课程体系

模块六、培训效果与评估

1、培训评估的常见陷阱

2、培训评估的目的

3、培训的四级评估及ROI的实践

4、评估标准的确定；

5、评估时机的选择

6、提升培训效果的策略

讲师介绍:

潘子健简介：

资深营销管理/培训/人力资本培训与发展/企业教练技术实战专家,中国首批教练式管理倡导者，资企业大学 / 企业学院项目策划人、企业培训体系咨询专家。先后担任多家世界500强知名企业首席职业培训师、销售经理、市场总监、销售经理、培训和学习以及发展经理、销售及管理教练，中国区培训顾问、中国区人力资源顾问团成员、组织个人学习与发展问、企业大学负责人等中高层管理职务。潘老师是美国哥兰德林管理顾问公司授权认证讲师、美国国际训练协会、AG、美国培训认证协会、ASTD等多家国际性培训机构授权认证讲师和资深会员。

潘老师深谙多种行业以及不同背景的中外企业管理和员工的学习与发展路径。

潘老师的培训课程聚焦企业培训及教练体系建立系列、中高层干部管理技能提高系列以及销售员团队学习和发展以信绩效系统。

潘老师的授课方式以互动为基调，以感悟游戏及演练为平台，以实务训练为导向。既有实战的经验积累又有深厚的中西方文化底蕴。在丰富职业履历和多年授课/咨询顾问以及教练经验的过程中，逐渐沉淀和形成了自己独特的、具有自主研发版权的企业中高层员工学习和发展解决方案。