MTP—中层管理者技能提升训练

类别:个人技能      编号:KC104874

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2017年08月23-24日2天广州市已过期
  • 原价:¥4200优惠价:¥3990

    招生对象:

    适合希望提升管理技能的职业人士,比如各职能部门经理/主管等

    课程介绍:

    课程概要

    课程前言

    中层管理者是企业的中流砥柱,他们是企业决策实施与落地的核心,因此提升中层管理者的工作管理技能,是保证各项决策顺利实施的关键。然而,许多管理者在工作中常遇到以下困惑——

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    如何认识现代经理人的角色与任务

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    如何提高职业经理人的素质

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    如何调动下属工作的积极性

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    如何进行目标管理及员工辅导

    针对以上问题,我们特邀原施乐(中国)大区经理张习宁先生,与您一起分享《MTP-中层管理技能提升训练》的精彩课程,本课程从中层管理者的角色定位及所需管理技能,运用目标管理、任务分配、沟通技巧等方式方法,为您提供从理念到技能的全面训练,帮助您成为一名优秀的中层管理者!

    课程收获

    1、

    陈述中层管理者的角色定位及所需管理技能

    2、

    运用团队构建、管理及激励的有效方式方法

    3、

    运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能

    课程大纲 

     【第一天上午】

     前言:培训与教育的区别

     一、现代经理人角色认知与任务

     1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念

     2、中层经理常见的思想与管理误区

     3、现代环境变化下对管理提出的挑战

     4、中层管理者是经营者的替身

     5、管理者应具备经营者的思维—当今企业所应关注的三大问题

     6、管理者在企业当中的360度的任务

     7、作为下属在工作当中承担的任务

     8、作为下属工作的七个好习惯

     9、作为同事在任务—五多三少

     10、作为上级的四项任务—扮演好领导

     二、职业经理人的素质

     1、职业经理人的八大职能

     2、木桶原理

     3、德才兼备,以德为重,先德后才

     4、员工心目中的好经理

     5、孤芳自傲的经理

     6、企业当中好的管理者所应该具备的四大品德

     7、企业当中好的管理者应具备的五大才能

     8、案例训练---诊断管理者的素养

     【第一天下午】

     三、训练:日常管理实战(案例训练)

     1、通过案例讨论,小组打分的方式进行,讲师最后点评讲解

     四、管理者激励---如何调动下属积极性

     1、激励的意义,激励的误区—为什么很多管理者不会激励

     2、案例讨论:两个小女孩只有一个橘子

     3、需求的三大特点

     4、常用的激励原理

    2、品牌如何低成本逆袭(下)

     (1)POOmedia模型三招教你快速通过社交媒体建立品牌

     (3)打造企业网红:创始人IP化

     四、利用实战模型和工具,高效盘活营销资产

     1、波纹模型?口碑营销的新形态

     (1)四大维度构建口碑营销模型

     (2)驱动口碑的三大关键点-内容机制激励

     (3)四步快速倍增口碑:选择营销资产-选择口碑营销场景-策划口碑传播内容-引爆裂变传播的激励体系打造

     【第二天上午】

     5、激励的需求理论、激励的动态理论、激励的情景理论

     6、管理者常用的激励方式

     7、管理激励的百宝箱

     8、如何给下属送礼更有效

     9、四种不同类型的下属特点

     10、如何有效激励四类下属

     五、目标管理法与绩效面谈

     1、MBO的四大步骤—管理的过程就是管理下属达成目标的过程

     2、目标的实战定义与好的工作目标的条件

     3、下属的工作目标的三大来源

     4、如何分解职能部门的工作目标

     5、如何设定工作的关键绩效指标

     6、目标的衡量标准如何设计

     7、目标完成之后的重要工作—绩效面谈

     8、绩效面谈前上级与下属的准备

     9、重点中的重点---绩效面谈十步法

    六、经理人辅导员工技能---情境领导技能

     1、教练式经理应该担任的职责

     2、辅导员工的方式---自我启发、教育训练、在职培养

     3、工作中辅导的四个步骤

     4、根据不同的员工需求进行辅导---如何划分员工的阶段

     5、决定员工完成任务的条件

     6、衡量员工发展的两把尺子

     7、不同阶段的员工如何进行有效的辅导---如何划分员工的阶段

     8、决定员工完成任务的条件

     9、衡量员工发展的两把尺子

     10、不同阶段的员工如何进行有效的辅导

     11、录像分析:如何诊断、领导员工

     12、案例实战---6大企业管理案例分析

      2、品牌如何低成本逆袭(下)

     (1)POOmedia模型三招教你快速通过社交媒体建立品牌

     (3)打造企业网红:创始人IP化

     四、利用实战模型和工具,高效盘活营销资产

     1、波纹模型?口碑营销的新形态

     (1)四大维度构建口碑营销模型

     (2)驱动口碑的三大关键点-内容机制激励

     (3)四步快速倍增口碑:选择营销资产-选择口碑营销场景-策划口碑传播内容-引爆裂变传播的激励体系打造

    讲师介绍:

    专家简介

    原施乐(中国)大区经理 张习宁

    高级讲师

    实战经验

    曾任施乐(中国)大区经理、联想集团大客户销售主任,在联想与施乐等著名企业有着长达十年的管理经验。任施乐大区经理时,同时负责施乐湖南、湖北、江苏、浙江、河南五个省的管理工作,对管理者角色认知、团队建设、企业文化、激励授权等内容有丰富的管理案例与经验。

    曾为上百家著名外资、国有大型企业进行管理管理技能、领导力与艺术、客户服务管理、专业销售技巧培训,有着300余场的培训经验。

    专业背景

    毕业于清华大学,曾赴德国柏林培训中心接受讲师训练,成为德国莱茵商学院全球794位认证讲师之一。

    授课特点

    生动幽默,深入浅出,引导和控场能力强,极富感染力;授课内容丰富实用,案例真实生动,鲜活幽默;以极强的语言感染力、生动的现场氛围获得了每个受训企业极高的口碑。

    主要课程

    《MTP-中层管理提升训练》、《高绩效团队建设与管理》、《团队加速与变革领导力》等

    服务客户

    汉高乐泰、富士通、用友、万科、海尔、中国石化……

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