MTP中高层管理者技能提升训练

类别:团队管理      编号:KC119749

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2024年08月23-24日2天深圳市报名中
  • 原价:¥4200优惠价:¥3990

    招生对象:

    中层管理者

    课程介绍:

    课程背景:

    互联网正在成为传统,移动互联网正成为一个新的时代。这是我们不得不承认的现象,跟你属于多么传统的行业没有关系,因为互联网改变的是生活的方式与思维;

    组织社会的第一大特征便是不确定性大于确定性;移动互联网的发展为个性自由争取了更大的技术空间,弱中心化将是现代企业发展另一个特征;

    信息与技术环境的革新,更是一场企业管理模式的转型与突破。“弱中心化”、“强调连接”、“内在驱动”等等时代特征对管理者的要求与日俱增,对各层级管理者同时提出了严峻的挑战。组织管理需要用全新的思想进行武装。本课程再塑管理的精髓,找到管理的真谛。

    课程收益:

    本课程以MTP课程体系为蓝本,通过学习员工的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、工作环境、心智模式等特点,层层剖析从本质上重新审视与解决员工管理新难题,纠正日常管理中容易出现的管理误区,掌握员工最先进和最有效的管理理念和管理工具,从而使得管理由“控制”走向“对话”,由“管人”到“管心”的转化。

    课程大纲:

    第一部分:计划管理技能

    一、目标的两大误区

    1.目标的缺失与摇摆

    人生聚焦有目标

    目标确定后坚定走下去

    2、目标与计划定位不清

    目标是计划的根本与方向,计划是目标的支撑与保障

    二、目标的两大来源

    1、从组织的战略中制定目标

    组织目标到个人目标的全流程

    公司战略——战略澄清与解码——公司指标体系——部门指标承接——个人绩效承诺

    自上而下的战略分解,自下而上的战略执行

    华为战略制定的BLM模型解析

    工具:关键战略举措(KSF)到年度目标

    重点目标制定量表

    2、从标杆的对照中制定目标

    平衡计分卡看目标的提升路径

    工具:部门标杆对照的思考量表

    第二部分:组织协调技能

    一、组织效率低效的三大现象

    1、忙碌不出业绩

    2、计划不敌变化

    3、听说总有距离

    二、组织效率低效的六大根源与相应对策

    三、选对人:分析下属的胜任度

    1、胜任的含义

    2、分析下属的胜任度

    3、根据下属的胜任度不同,采取不同的管理措施

    四、使用灵活且有效的领导方式

    1、识别指导行为和支持行为——指导行为提升能力,支持行为提升意愿

    2、常用的七项指导行为和七项支持行为

    3、指导行为和支持行为组合形成的四种领导方式

    第三部分:指导培训技能

    一、绩效管理中的指导培训

    1、绩效目标的沟通

    2、绩效辅导中的沟通方法:GROW模型

    3、绩效评价结果的反馈

    二、授权管理中的指导培训

    1、授权程序

    2、授权话术

    三、激励管理中的指导培训

    1、正面反馈

    2、辅导性反馈

    第四部分:有效沟通技能

    一、作为下属——如何与上司相处

    1、分析上司对工作的需求

    2、上司认同的八种干部

    3、与上司相处的六大原则

    4、如何接受工作

    5、如何向上司汇报工作

    6、要学会“管理”上司

    二、作为平级——如何与同事相处

    1、与同事相处的要求:二大原则与两个思想

    2、赢得同事支持的三个要求

    3、与同事沟通的禁语

    4、核心:把同事当做内部客户

    5、内部客户合作要点

    三、如何与下级进行沟通

    1、认识下属

    2、沟通要点

    3、沟通的几个类型

    1)如何回答下属请示

    2)如何表扬与批评

    3)如何处理冲突

    4)用5W2H准确下达工作指令

    5)工作中授权的艺术

    第五部分:控制监督技能

    第一节:执行的意义与员工特点

    一、没有协作就没有竞争力

    二、没有执行就没有高绩效

    三、员工特点

    1、本职工作特点:

    新员工:激情有余、忠诚与稳定性不足

    老员工:忠诚与稳定性好,但激情不足(职业倦怠)

    2、团队协作特点:

    新员工:向老员工学习的意愿强,但学会之后的尊重度欠缺

    老员工:工作有经验,不愿意真正教会新人,得失心较重

    第二节:实现高效协作与执行的切入点

    一、新老员工的协作与执行从内在激活开始

    1、协作的动力(态度)

    2、协作的结果(能力)

    3、协作的机制(保障)

    二、团队内部双赢模式

    1、团队间竞争

    2、需求的满足

    3、资源调配与配给

    4、团队文化氛围

    讲师介绍:

    张蕾老师

    战略领导力专家

    9年企业管理培训实战经验

    15年世界500强企业管理实战经验

    中山大学工商管理硕士(MBA)

    武康大学工商管理在读博士(DBA)

    著作《5G产业:新智能时代革命》

    曾任:华为(世界500强)丨海外人力资源项目负责人

    曾任:顺丰(上市)丨高管领导力发展负责人

    曾任:TCL(上市)丨人才发展专家

    曾受邀:上海交通大学、厦门大学、南京大学、湖南大学、湖南师范大学、中南林业科技大学、西南财经大学、中国石油大学、华北电力大学、华中商学院等高校总裁班授课

    中国交通建设集团、中铁集团、中国电科、中国航发、中国石化、中国石油、中国冶金科技集团、招商集团、中国银行、工商银行、浦发银行、南方电网等大型央企常聘讲师

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