有一定工作基础的员工
一、课程导入
1、认识职业价值模型——“TOP”
反思
讨论:“特长”的构成
二、挖掘才能
1、才能的三要素
独特才干
职业能力
相关知识
活动:我的自画像
练习:完成职业发展计划:我的才能仓库
二、重燃激情
1、激情的四要素
人生态度
人生价值观(工作目的)
职业兴趣
职业价值取向
测评:职业取向测评
分析:五种职业取向的优势及注意事项
练习:完成职业发展计划:我的激情仓库
三、满足需求
1、组织需求三要素
根本需求
战略需求
现实需求
练习:完成职业发展计划:组织需求部分
四、成功基础
1、TOP最大融合的部分:职业价值
职业发展H与h
职业发展的四阶段
个人价值在职业发展不同阶段的体现
案例:工作任务:理想发展区域
练习:完成职业发展计划:职业生涯阶段部分
五、自我超越1h
什么是自我超越?
测评分析:贡献高原效应
练习:完成职业发展计划:限制因素
总结与分享
白瑛 老师简介
原中国移动集团河南公司特级讲师
原中国移动集团河南公司管理学院教研组副组长
PTT国际职业培训师
国家高级人力资源管理师
国家二级心理咨询师
美国培训与发展协会(ASTD)会员
TTT职业培训师标准教程授权导师
2003年起开始从事中国移动内部培训工作
2010年起开始负责河南移动教学教研体系建设项目
11年中国移动从业经历,9年培训管理工作经验,3年组织绩效改进和学习项目实施经验,
内部培训500场次以上,受训学员超3万人次。
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