企业员工积极心理训练

培训对象:

企事业在职人员

课程介绍:

课程导言

您的员工抗挫折力强吗？

在企业发展、经济大环境、与员工完成工作的过程中，总会面临一些发展的障碍，这种障碍令员工情绪紧张，没有安全感，导致工作效率下降，质量下降，企业与员工均受到损伤。大小会上领导发言，力量也显得比较苍白。很明显，这种调整认知与道德约束的力量，是有一定局限性的。于是，企业管理者无不视“消极”为巨大的吃人虎。

消极是在环境不利于我们时，所迸发的本能力量，是保护我们不至于被淘汰、被取代的一种能力。通常来讲，越是具有能力与智慧的人，对外界变化的敏锐度就越强（也有人是因为个性特征），这种消极的感应能力就越强。这就是我们常言所道的“危机意识”。所以，真正导致我们出现不良结果的，不是这种消极能力的本身，而是它所带来的“次消极”行为。“次消极”力量的背后，往往真正的原因是：

员工欠缺企业主人翁的承担意识，欠缺忠诚度；

对事物的客观发展规律性欠缺最基本的了解；

企业管理者没有给员工示范正面的参考力量；

员工对自身事业发展欠缺目标性，规划性；

打工求生存赚钱的太多，懂发展的人太少；

欠缺对人性的基本了解；

不懂得职业对于我们的生活而言，真正意义是什么；

混日子的太多，懂得把握人生的人太少。

在岗敬岗，每种经历都是生命体验，这种体验带给我们明智，明智指导我们以后的所有行为。这是每一位职业人士都必须明白的。

面对障碍，出现“消极”行为、情绪与情感，这是自然的表现。然而，我们不能以此为借口，让它变成“次消极力量”给我们带来危害，而是要掌握一些方法，增长智慧，以“大积极”系统性眼光来看待“消极”，以促使自己能从“消极行为”转向“积极行为”，使自己与企业获得双双赢。

第一部分“自动识别身份与环境”，树立主人翁意识，让学员明白“上班”“工作”是彻彻底底属于他自己的事情。生命的载体是由情感、事业、人际交往、健康等平台来构成的。让学员明白他与环境的关系，明白“上班”不是只有赚钱这么的简单。使其意识到，除了他自己，没有任何人有义务对他的生活品质负责。通过“工作”这一个载体的体验，可以改善生活品质，促使生活更加幸福快乐，这是大家要明白的。环境时时都会发出各种利于你的信号，不具备大积极的智慧，很可能就会“心随境转”，经常使自己陷入积极与消极的怪圈。明白积极与消极的本质特性，也将是本部分重点讲述的内容。

第二部分“每个人都在为自己工作”，进一步分析现代职业人的职业心态，将典型的“打工心态”与“事业心态”进行详细比较，使学员清楚企业发展与个人发展的关系。

第三部分“把握幸福时间”，大积极思维让我们“活在当下”，慧心识别自己所思考、经历的一切，什么是自己可以把握和左右的。过去的经历是如何影响了我们的现在，对未来的思考又是如何左右着我们今天的行动。清楚这个问题，知道原来当下需要我们“止于至善”，每一个当下都“止于至善”了，我们的工作就做好了。我们也就具有了“大积极”思维。离成功与幸福就近了。

第四部分“感受积极”，在我们的大积极系统思维还没有很好的形成之前，总有一些时候，我们对自己是“没有办法”的，先学些技能在身，建立一种转化模式，慢慢的，“剑在心中”的大积极系统思维就建立了。我们在心理上就有了更多的自主选择权，事业上生活上，将更加积极与成功！员工与公司的发展更加成功！

【课程收获】：

1、帮助员工树立主人翁意识，把握事业发展的基本规律；

2、打破高速竞争下的“次消极力量—被动行为惯性”的惯性模式，

3、创新和主动地开展工作，认识到公司事业与自己事业的紧密关系；

4、保持积极思考力，提高其创造力和执行力；

5、使“大积极”系统思维成为主导思维，重新唤醒创造力和生命的快乐；

6、了解人的心理运动，掌握调整消极行为、情感、情绪的方法；

7、调整作为职业人的工作心态，全面树立职业人的职业态度；

【课程导师】：田欣女士（积极心理学专家/幸福学研究者）

【课程形式】：封闭式体验教学，包括授课、互动、游戏、分享、讨论、

总结等多种方式

【培训人数】：60人以内（人数超过时，可另行调整课程结构）

【培训课时】：1至2天

【课程大纲】：备注：此为通用大纲，可根据客户的具体需求调整内容。

第一部分自动识别身份与环境（觉醒单元）

一、生命的主题模块

1、情感

2、职业/事业

3、人际交往

4、健康

5、培养自己的积极品质：成长

6、探索生命的真正意义

二、积极与消极

1、大积极系统思维与过程障碍

2、消极意识与次消极行为

3、积极行为与大积极系统思维

第二部分每个人都在为自己而工作（认知单元）

一、“打工”是对自己不负责任的表现

二、打工的心态与事业的激情

三、与“企业”的婚姻关系

1、企业与员工存在的理由

2、21世纪再论“功劳”与“苦劳”

3、永远的“铁饭碗”——如何提升自己的价值

4、心中永远的“痛”——错综复杂的人际关系

第三部分把握幸福时间（觉悟单元）

一、过去的满足

二、现在的幸福

三、未来的希望

四、是什么影响了我们的工作热情与工作成果

五、是什么让我们无法遵守每一项仔细的工作标准

第四部分感受积极（体验单元）

一、聚焦法

二、打破状态

三、暗示法

四、能量转移

五、优势探索

六、目标与使命

讲师简介: