培训对象:
培训对象: 班组长及其以上人员生产系统人员
培训方式: 讲授 - 启发式、互
课程介绍:
企业内训培训目标
我作为一名主管很恼火，因为最近遇到以下烦心事：为什么有些管理人员不敢管人呢？为什么有些管理人员不知怎么样管？不知从何下手提高自己的管理能力？尽心尽力做事…
企业内训课程大纲
TWI现场督导人员训练课企业内训课程
第一套：
【课程背景】
我作为一名主管很恼火，因为最近遇到以下烦心事：
为什么有些管理人员不敢管人呢？
为什么有些管理人员不知怎么样管？
不知从何下手提高自己的管理能力？
尽心尽力做事但还达不到公司要求？
怎样与周围的人相处呢？？？
【课程目标】
通过培训让学员了解如何解决以上问题
明确今后的学习方向
具备应该具有的基本管理技能、技巧
学会解决问题方法。
【课程纲要】
第一部分认清自我
1什么心态最合适案例破冰
2目标定位、角色转变
3合格的管理者需具备哪些？
第二部分工作高绩效团队的建立
1跨部门沟通
2紧密结合个人愿景与组织愿景
3熟悉策略性思考模式
4提升对工作的使命感，充分扮演团队领导者
第三部分时间管理技巧
第四部分卓越领导技能训练
第五部分解决问题与决策技能
第二套：
【课程背景】
IE的专业手法，能做到精简作业程序和操作，而提高生产力。在降低成本同时，不降低产品的质量，并使每位员工在日常工作中，积极地开展各种有益活动，消除不必要的浪费，以降低成本，提高产品质量。
【课程目标】
让学员了解IE手法
掌握IE工具，并付之于实际工作中。
【课程纲要】
第一部分现场改善
1QC质量控制、IE、VA价值分析的基本理念
2改善的切入点
第二部分金字塔的提示
第三部分改善手法
5w2H目视管理PDCASDCA
第四部分ECRS
第五部分现场改善气氛
1基本改善活动
2提高效率方面的改善活动
3提高品质方面的改善活动
4降低成本方面的改善活动
5整体性的改善活动
6要用哪些工具，它们如何用
第三套：
【课程背景】
工作指导看似容易，但实际操作确很难，明明教会了员工，可为什么在日常工作中又出错了，而且是同一错误经常出现，如何办才好呢？
【课程目标】
让学员掌握工作教导之方法
【课程纲要】
第一部分问题的定义
1何谓问题
2何谓偏差
3问题的基本模式
4问题的种类
5现有问题与将来问题
6各类问题的时间关系
7三种问题的意义
第二部分正确地认识问题
1干部每日所面对的问题
2自己的问题和他人的问题
第三部分现场六大问题及其含义
第四部分如何有效的挖掘问题
1挖掘问题的方法
2工厂五大机能
34M查核法
4消除三呆
5掌握问题的方法
6评价问题的方法－表格的使用
7意外事件的再发防止（ＪＳ）
第五部分解决问题的基本途经和方法
第六部分工作教导的四步骤及方法