培训对象:
培训对象: 企业总经理．副总经理．部门经理主管．后备干部人选
培训方式: 讲授
课程介绍:
企业内训培训目标
现代激励的基本原理与内容；什么是激励、激励是人力资源管理的本质功能、需求层次论及其运用、公平理论及其运用、期望理论及其运用、双因素理论及其运用…
企业内训课程大纲
如何最有效地激励员工企业内训课程
一.现代激励的基本原理与内容
——什么是激励
——激励是人力资源管理的本质功能
——需求层次论及其运用
——公平理论及其运用
——期望理论及其运用
——双因素理论及其运用
——对“激励”的四方面理解
——物质性激励与非物质激励
二.典型的物质激励：薪酬福利管理
——如何科学地确定员工薪酬福利
——定薪方法中的职位评估
——定薪方法中的外部公平性
——小测验：你认同分配公平吗？
——定薪方法中的内部公平性
——定薪方法中的个性公平性
——如何为员工加薪最有效
——如何有效控制薪酬总额
——如何设计福利才有产生激励效果
三.如何最有效地激励员工（1）
——激励的功能定位；
——从三个母亲“分苹果”看激励的导向性
——如何把握激励的度：巴林银行与联想贸易
四.如何最有效地激励员工（2）
——前景理论对激励的影响
——人在获得情况下的风险规避
——人在失去情况下的风险偏好
——人对得失的判断取决于参照物
——人通常都是风险规避的
——如何最有效地表扬和批评员工
五.如何最有效地激励员工（3）
——适应性效应的启示：激励方式的多样化
——想象之中，意料之外
——激励员工是固定内容好还是自由组合好
——孙权数伤：情感力量对激励的巨大推动
——激励中如何结合本土文化特色
小组竞赛：请分组设计适合本企业的最佳激励方案
六.九型人格：精准激励员工的最新工具
——何为九型人格理论
——不同型格人的特质
——如何识别人的型格
——如何在管理中运用九型人格
讨论：所有员工都应用同样的激励手段吗？
七.溯本求源：自我效能理论的有效运用
——为什么所有的激励手段都收效甚微？
——什么是自我效能
——自我效能对绩效的影响与作用机制
——如何测量员工自我效能的水平
——如何提升员工的自我效能
——榜样与自我肯定的力量是无穷的
八.构建企业的激励体系
——企业激励机制的重要性与核心
——从和尚分粥看激励机制建立的原则
——管理罗德曼：如何将激励与约束相结合
——企业多层次激励机制的建立与衔接
——避免激励的误区
综合案例讨论：对小张用什么激励措施最好？