结构性思维思考更清晰表达更准确

类别:个人技能      编号:KC115504

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2019年10月25-26日2天广州市已过期
  • 原价:¥3800优惠价:¥3610

    招生对象:

    企业在职人员

    课程介绍:

    前言:结构性思维魅力非凡

    一.提升员工思维严密性

    二.提高员工之间的沟通效率

    三.提升组织的工作效率

    开场系列活动:结构性思维在生活中的闪现

    一.构建结构性思维

    1.读懂我的思维——结构性思维表达的4个基本特点

    情景模拟:向老板汇报会议安排

    (1)结论先行

     一次表达只支持一个思想,并且要出现在开头

     减少沟通误会,打消受众顾虑

     案例分析:不耐烦的上司

     向上司“回”报工作的三个步骤

    (2)以上统下

     任何一个层次上的思想必须是其下一层次思想的总结概括

     符合以上统下才能保证表达的效果                             

     有理由支撑的结论才有说服力                               

     以上统下的特点符合实践要求

    (3)归类分组

     每组中的思想都必须属于同一个范畴

     分类可使沟通更有效率                   

     分类使思考更有效率

    (4)逻辑递进

     每组中的思想都必须按照逻辑顺序排列

     小活动:七大常委的会议出场顺序

    2.辨别他人的结构——结构化思维接受信息的4个步骤

    (1)识别:识别信息中的事实与个人观点或判断

    (2)对应:找到事实与观点的对应关系

    (3)结构:画出信息之间的关系图

    (4)表达:用尽量简洁的语言(一句话)概括主题

    课堂互动(视频):找出视频表述文字的思维结构

    3.一个核心理念:以受众为中心

    视频:《潇洒走向台》

    二、纵向的回答/概括式结构

    1.自上而下的疑问/回答式

    (1)确定受众与目标

     先设定好场景

     场景中最重要的受众是谁

     确定想实现的目标

    (2)提出主题思想

     确定好为目标服务的结论

     包装成打动人心的主题

    (3)设想主要疑问

     一心:以受众需求为中心

     两度:深度(问到白帽子层面)/宽度(主题中的每一个关键词都要被提问)

     两法:5W2H全面覆盖法/2W1H简易疑问法

    (4)回答主要疑问

     你的回答必须是结论

     每个层级都需要是结论

    2.自下而上的概括总结式

    (1)收集信息——头脑风暴

    (2)归类分组——寻找共性

     分类标准:MECE原则

    (3)概括总结——明确要点

     结论法作概括

     摘要法作概括

    课堂练习:任选主题,设计出金字塔结构

    三、横向的演绎与归纳逻辑推理

    1.演绎推理

    (1)标准式

    (2)常见式

    课堂互动(视频):欧莱雅使皮肤水润

    2、归纳推理

    (1)时间时间顺序

    (2)结构顺序

    (3)重要性顺

    课堂互动(视频):诺基亚产品的特点

    3、演绎和归纳的表达结构转换(针对同一问题)

    课堂练习:在纵向结构的作品基础上,重新调整逻辑顺序

    四、序言结构——完美表达的大门

    1.序言的基本要素

    (1)背景

    (2)冲突

    (3)疑问

    (4)解答

    2.常见的序言结构

    (1)标准式:情境—》冲突—》解决方案

    (2)开门见山式:解决方案—》情境—》冲突

    (3)突出忧虑式:冲突—》情境—》解决方案

    (4)突出信心式:疑问—》情境—》冲突—》解决方案

    课堂练习:在之前的作品基础上,加入一种序言结构

    讲师介绍:

    王晓慧

    实战管理培训专家

    P-MBC管理行为密码授权讲师

    管理者情商管理认证讲师

    管理者的六把金钥匙认证讲师

    结构性思维认证讲师

    TOP引导技术认证讲师

    王晓慧女士毕业于山西师范大学教育专业,北京理工大学企业运营管理专业管理学硕士。王晓慧女士曾先后于泰康人寿保险公司、恒安标准人寿、阳光保险集团、爱科特咨询等企业从事区域营销服务部经理、培训经理、学习发展总监、专职培训讲师等工作,有丰富的实际管理经验和培训经验。

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