解码高效执行力

类别:战略管理      编号:KC110226

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2018年12月08-08日1天嘉兴市已过期
  • 原价:¥2800优惠价:¥2660

    招生对象:

    企业全体人员

    课程介绍:

    课程大纲:

    第一讲 解读执行的要义

     引言:决定企业成败的90%是执行!

    1、执行到底是什么?

    互动:看穿你的执行力

    2、坚定执行的信念

    面对执行的四种心态

    解除“不值得”定律

    执行就是非常“四加一”

    3、执行力的“三段论”秘诀

    执行前——决心第一,成败第二

    执行中——速度第一,完美第二

    执行后——结果第一,理由第二

    4、执行力的“四要”准则

    5、执行到位就要有创造性的行为

    如何用吸管穿透土豆?

    如何把梳子卖给和尚?

    第二讲执行必须当责不让

    引言:“当责不让”在企业中的作用

     一、个人当责—— 明确当责的观念

    1、解读西点校训

    让组织各层次都明确自己的责任

    员工为什么没有责任意识?

    如何提升员工的责任意识?

    2、一流企业都塑造出员工一流的责任心

    案例:中建八局与海尔的成功

    让组织中所有成员达成岗位共识

    3、有责任感才有最终结果

    艾克瓦里

    永远让灯塔亮着

    “和尚撞钟”的启示

    二、人人当责——厘清团队责任的归属

    1、“责任分散”法则

    2、责任意识下降的三大主因

     情境的复杂性

     从众心理

     责任的不明确

    3、破解之法

    4、潜在的责任者

    5、执行的“热炉法则”

    第三讲 执行就是交出结果

    引言:我们常常百思不得其解的问题?

    1、执行流程与受害者循环

      2、执行的五大误区

    3、管理者必须和员工澄清的道理

    任劳任怨≠执行

    态度良好≠执行

    履行职责≠执行

    完成任务≠执行

    勇于负责≠执行

    4、交出结果就是执行的最好体现

    第四讲 打造执行的体系

    引言:理解事件的层次

    执行体系=榜样+制度+监督+奖惩+文化

    一、打造执行体系之一——榜样

    1、好和坏都是学来的

    2、榜样的“贴标签效应”

    3、榜样设置的法制

    4、如何确定最佳“榜样

    二、打造当责体系之二——制度

    1、导致执行力降低的三大机制问题

    2、解决制度影响执行力的问题

    3、简化流程提高执行力

    三、打造执行体系之三——监督

    1、解决缺少监督而影响责任的问题

    2、为什么相信下属又要检查下属?

    3、监督检查平台的3+3

    四、打造执行体系之四——奖惩

    1、制度有力+监督有力+奖罚有力=执行力

    2、你会进行奖励吗?

    3、如何正确认识奖惩

    4、让员工在“奖励超市”自由选择

    五、打造执行体系之五——文化

    1、执行文化落地的“四化”技法

    氛围:显化于物——氛围营造目视明

    根植:内化于心——理念传播有实招

    规范:外化于行——言行一致落实好

    习惯:固化于习——习惯养成最重要

    2、影响执行文化的三大因素

    3、执行中的“铁律”

    执行终结:用做人的准则做事,用做事的结果看人

    讲师介绍:

    讲师简介:

    潘鹏导师一一实战派讲师

    Ø 美国“领越TM领导力”中国区认证讲师

    Ø 中国建筑龙头企业——中建八局企业文化顾问

    Ø 连续6年,为中电投黄河公司处级、科级及青年储备干部进行领导力及管理培训(09年至14年)

    Ø 中国人才研究会金融人才专业委员会特邀讲师

    Ø 中钢协职业培训中心特邀讲师

    Ø 清华大学继续教育学院注册讲师

    Ø 清华大学长三角研究院签约讲师

    Ø 北京大学民经学院EMBA培训班高级讲师

    î培训风格: 潘老师学识广博,培训风格生动幽默,培训中倡导“三实”原则,即:实战、实效、实用,结合自身丰富的实践经历,深入浅出,在培训中教授大量方法和工具,“鱼”与“渔”兼而授之,使学员在培训之后,能够结合各自工作即学即用,进行实践操作。î授课特点: 现场氛围是成功的保障,能否调动起受训学员的好奇、好问、好学的心理不单单是靠优秀的课题,更重要的是靠课程内容以及讲师如何引出、如何引导、如何总结点评,开启学员观念的转变,随后再辅以知识的更新和技能的讲解,课程多采用演练加点评的形式,现场案例丰富、轻松自然、生动有趣,以解决实际工作问题为核心,运用案例分析、情境模拟、管理电影分享/研讨、测试题检验等,起到豁然开朗的作用。另外,很多学员认为培训学习一天是件很辛苦的事情,所以,潘老师在授课过程中注重寓教于乐,笑里藏“道”,使受训学员乐中闻“道”,课后勤于践“道”。

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