走进百度、京东、小米、乐视与互联网人才培养高级研修班

招生对象:

各企事业单位董事长、总经理、董事、副总、总监等高级管理人员；

各企业产品经理、研发经理、销售经理、人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、培训主管(专员)、培训师，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部等部门相关人员参加。

课程介绍:

一、研修背景

近几年最热的词汇之一就是互联网思维。互联网思维成为最根本的商业思维，已经渗透到企业运营的整个链条中，从基础应用（如Email发邮件、微信发通知、百度查信息）到商务应用（如在线协同办公、在线销售、在线客服），乃至用联网思维去优化整个企业经营的价值链条。

可以看到的是，未来必然要从营销模式、运营模式甚至组织、文化都在发生着颠覆性的改变。人互联网思维下，人才培养和管理模式也将发生颠覆性改变。

本课程体系的设计有如下特点：

透过问题表象，运用先进的管理理念，从战略高度系统性分析问题，并设计课程组合；

课程本身以“启迪感悟+研讨+提升”为授课循环，以解决实际问题为课程目标，通过视频、头脑风暴、

案例研讨、情景练习等更多的互动、体验方式，深入浅出，寓教于乐，帮助学员在听、思、说、做、感、验等过程中理解、深化和固化课程内容。

  讲授实用管理工具应用，创建丰富“头脑思考路径”。

二、研修收益

1、互联网思维给企业带来的组织变化；

2、理解人才管理模式发生的巨变；

3、学习掌握互联网思维下的人才培养逻辑、手段及方法。

三、行程安排：

（第一天报到；第二天、第三天全天授课，第四天上下午参观交流，第四天晚知名互联网公司产品经理主持-传统企业转型互联网论坛，第五天结束）

1.参观企业：李克强总理考察过的中关村创业大街、小米、京东、乐视、百度、搜狐、新浪、用友、联想等相关优秀企业选择性参观。

2.会务组根据各单位回传报名回执表，于开班前一星期以传真形式通知参加培训人员具体报到地点、乘车路线及相关注意事项等。

模块一：如何利用互联网思维进行人才培养？

（一）有用(Who=学员+学员的上级,How=email感谢信，+具体哪里好，+对自己及部门有哪些帮助+后续的行动计划，有用to 专业力、领导力、一线员工)

（二）少花钱：内部资源〉外部资源

1）集体创作案例：618最关心的问题

活动一：交换题目，形成联盟

活动二：迪斯尼转盘

活动三：能量集市

2）少花钱=推手

3）少花钱=视频传播

（三）少花时间

1)人才储备率高于10年前

2)80、90后的知识学习转化能力明显强于70后

3)学习是一种开启后自发延续并完成的过程

（四）移动互联网时代下人才培育

互联网转型的核心力量

4.1逻辑变化

培训不是福利，战略－组织能力－员工能力培养。

从组织能力诊断着眼，制定人才管理战略，形成系统化人才培养体系。

案例：小米公司

4.2学习方式发生巨大变化

混合式培训VS传统培训

“四化”：移动化、碎片化、社区化、游戏化

移动学习、颠倒课堂、大数据……

4.3从关注岗位能力转变为关注任务能力

4.4从关注知识管理向更关注创新转变

案例：建构全方位人才培养体系

1.案例导学：颠覆的世界，你准备好了吗？

2.未来十年，企业到底拼什么？

3.案例分析：诺基亚到底死在哪里？

4.创新者的窘境与互联网基因

5．海尔，是成功企业，还是时代企业？

6.三星李健熙的企业变革观

7.杰克•韦尔奇的企业变革观

8.波音的企业危机意识

9.微软的企业危机意识10.腾讯的企业危机意识

11.案例分析：谁动了我的奶酪？

12.马云的互联网变革观

13.案例分析：鸡蛋的励志故事

14.小组讨论：2015年，老板面临的十大挑战

15.永恒的达尔文的市场法则

12.马云论互联网思维

13.雷军论互联网思维

1.小组讨论：互联网思维与工业化思维有什么区别？

2.工业化思维特点

3.工业化组织特点与管理特点

4.工业化思维的时代挑战

世界是平的：互联网时代的组织结构

粉丝经济学与互联网时代的管理法则

7.看不见的新大陆与新经济

8.二八规则与长尾经济

9.信息不对称与透明信息

10.互联网思维之开放共享共赢

11.互联网思维之互联互通

12.马云论互联网思维

13.雷军论互联网思维14.互联网思维与商业新文明

15.互联网思维之云

16.互联网思维之碎片化

17.用户新主权时代来临

18.互联网思维之去中心化

19.互联网思维之科技与人文交汇

20.李彦宏论传统企业如何转型互联网

21.互联网时代的巨大机会在哪里？

22.案例分析：三只松鼠的互联网思维

23.案例分析：雕爷牛腩的互联网思维

24.案例分析：黄太吉的互联网思维

25.案例分析：雷军和董明珠的思维到底有什么不同？

模块四：互联网思维精髓的深度透视

1.小组讨论：新商业时代，什么是企业最有价值资产？

2.互联网时代的9大思维

3.互联网思维之一：用户思维

4.为什么得屌丝者得天下？

5.案例分析：余额宝的屌丝思维

6.案例分析：奥巴马的屌丝思维

7.互联网思维之二：简约思维

8.为什么大道至简？

9.案例分析：苹果的简约思维

10.案例分析：微信的简约思维

11.互联网思维之三：极致思维

12.案例分析：T-SWATCH让人尖叫的产品

13.如何提高用户的粘性与体验？

14.互联网思维之四：迭代思维

15.微创新与迭代

16.案例分析：微信的迭代思维17.互联网思维之五：流量思维

18.案例分析：360的免费思维

19.案例分析：羊毛出在狗身上让猪买单

20.互联网思维之六：社会化思维

21.案例分析：人人成为自媒体

22.案例分析：口碑营销

23.互联网思维之七：大数据思维

24.案例分析：沃尔玛之大数据思维

25.案例分析：乐视大数据思维

26.互联网思维之八：平台思维

27.案例分析：百度的平台思维

28.案例分析：阿里巴巴的平台思维

29.互联网思维之九：跨界思维

30.案例分析：洗车公司A的跨界思维

31.互联网9大思维背后的人性透视

32.小组讨论：互联网思维究竟颠覆了什么？

块五：互联网企业创新的案例与实务剖析

1.小组讨论：传统企业如何运用互联网思维进行转型突围？

2.时代企业与SOLOMOME模式

3.互联网思维转型落地的九大法则

4.案例分析：小米的互联网思维

5.为什么雷军要向海底捞学习？

6.为什么雷军要向沃尔玛学习？7.雷军如何用互联网思维搞房地产？

8.小组讨论：小米模式可以复制吗？

9.案例分析：中国好声音的互联网思维与实务分析

10.案例分析：褚橙的互联网思维与实务分析

11.案例分析：万科的互联网思维与实务分析

12.案例分析：海尔的互联网思维与实务分析

讲师介绍:

刘老师　腾讯集团互联网营销高级顾问。

凌老师　历任阿斯利康中国人力资源副总裁人力资源，原可口可乐培训发展经理。

王老师　原搜狐公司高级经理，大唐公司高级经理。

齐老师　英国城市大学CASS商学院博士，多家公司董事、高管。