全能型车间主任实战技能训练营

类别:生产管理      编号:KC83505

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2016年11月05-06日2天上海市已过期
  • 2016年12月17-18日2天深圳市已过期
  • 2016年12月24-25日2天上海市已过期
  • 原价:¥3200优惠价:¥3040

    招生对象:

    企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部。

    课程介绍:

    课程背景:

    《全能型车间主任实战技能训练》课程在全国推广五年以来,深受国内外企业的菁莱。在全国成功举办公开课近百场次,并被很多企业引进为内训课程,尤其是中字头企业和装备制造业。在举办过程中,学员对该课程和讲师的评价可综合为六个字“实在”、“实用”、“实战”。四年的发展、四年的发现、四年的变化,使该课程的开发者――陈志华老师有了更多的感悟与提升。为了进一步加强该课程的实用性、系统性和科学性,陈志华老师对课程作了更一步的完善。现在您看到的是2013版《全能型车间主任实战技能训练》课程大纲。

    2014版《全能型车间主任实战技能训练》以科学管理为纲、以系统化为领、以鲜活的现状为例,助力广大学员改变用“习惯性思维”做管理,凭“过往经验”办事情的风格。学习和掌握科学的理念、系统、方法、工具,并灵活地运用到实际工作中去。从此改变车间工作忙而乱,类似问题天天有,不同问题相同对策的格局。

    课程大纲:

    第一讲、破冰之——颠覆习惯走近科学

    找准方向比努力更重要

    1、为什么我们总是很忙?

    2、为什么忙的时候只知道加班、加人、加设备?

    3、凭什么做管理?

    为何学过的理念、系统、方法、工具总是用不上?

    4、传统管理有哪些特点?(比如推、拖、拉)

    5、科学管理有哪些特点?(比如对事物本身的研究)

    问题分析:时间、能力、效率那个更重要

    时间都去哪儿(为什说员工是被冤死的?)

    时间有效利用率低下八大原因

    经典分享:

    减少超负荷加班的八大要点

    第二讲、进入角色——厘清自我、认知管理

    厘清身份性质与工作性质

    1、车间主任与班长到底是不是真正的领导?

    2、领导到底是人手还是人才?

    3、领导的必备的两大基本条件是什么?

    4、领导的三件事与两大任务?

    认知管理三大基本特点

    过程与手段(管理为何与时间息息相关?)

    技术与艺术(如何让部下对你的管理感兴趣?)

    行为与借力(上下级与相邻部门如何借力?)

    经典分享:

    班(组)长工作力不从心的原因分析

    第三讲、抓住关键——你的工作止于你的直接部下

    车间主任修身三件事

    对自己四种身份角色的认知(起点、高度)

    对待企业与报酬的两种心态(价值、收入)

    对待下属的三大要点(能力、功劳、离开)

    实战训练:如何管理好你的班长?

    班长有哪四种不称职表现?

    一句话理清班组长的工作职责?

    何为班组长的四字工作法?

    班长最喜欢的工作方式是什么?

    工作技巧:

    班长协调的劣势与最佳范围

    现场管理中的“定员定岗”有何特别要求?

    为什么游离状态的作业没有工作效率?

    经典分享:

    现场管理“三不坚守原则”决定产能释放

    第四讲、现场管理——从环节到系统的认知        

    现场管理的定义(广义与狭义)

    现场管理的五大对象

    现场管理的六大项目与三大核心

    现场管理工作的三大基石

    现场管理的三大败笔

    现场管理水平的三个层次

    现场管理水平提升的三个步骤

    经典分享

    简单有效地掌握各部门的工作重心    

    第五讲、把脉常识——QCD一定是干出来的

    生产效率与生产能力识别

    生产方式与生产原理识别

    什么是流线化与流程化?

    问题分析:

    (乱流、倒流、绕流的形成分析与对策)

    什么是标准化的现场管理?

    什么是标准化作业?

    什么是作业标准化?

    经济动作的三不原则?            

    经典分享:    

    什么是车产物流管理的“三不政策”          

    技能训练:

    平衡效率与平衡损失率的计算与意义

    生产线不平衡管的十大原因分析

    第六讲、员工管理——迎合、宽容、实在、坚持

    理解、认识与反思:90后员工管理的七大要点

    员工管理的基本问题分析

    ---员工为什么会犯错?

    ---员工为什么会流失?

    ---怎样才能管理好你的员工?

    员工管理实战训练:

    上司最不妥当的“八大肢体语言”

    上司最不妥当的“十大口头语言”

    上司尊重员工人格的“十大要点”

    面对员工要胁的“五大对策”

    ---工作教导“四阶段法”的应用

    经典分享:

    人的第一资产是什么以及对管理的启发?  

    四、学员课后作业或实践(感悟与收获)

    讲师介绍:

    陈志华

    工商管理硕士、国内制造管理专家师、制造管理专家/工商管理硕士、 MMC(制造管理中心)资深顾问

    陈老师历任世界五百强日资企业设备主管、工艺开发经理、制造经理等职。在国际知名制造企业任职时间长达十三年。不但拥有丰富的现场管理实战经验,而且工作其间曾师从小川一也(日本WF&IE研究第一人,日本制造业研究的国宝级人物),专业研究工业工程管理科学和流线化生产实务。尤其精通电子、机械(工程机械/汽车制造/船舶制造)、制药、新材料等制造企业的精细化现场管理。“实战性强与实用性强,激情幽默”是业界对陈老师的一致评价。

    任制造业讲师与咨询师八年以来,已助推多家民营企业实现了跨越式发展。(在长沙有威胜集团、万征货车车架、众兴新材料科技有限公司)为国内外上千家企业的管理人员、多所高校学生、部分国家级经开区提供过培训。

    陈老师曾经辅导或培训过的企业有:中国中电、中国中铁、中国核工业 、中国生物制品 、中船集团、中铝集团、中电振华(083军工) 、中国石油、中国南车、三一重工、徐州重工、威胜集团、科力远(新材料) 、新华联集团、华润集团、联想集团、松下空调 、卡西欧电子 、天水华天 、西门子冰箱、东风本田发动机、海信集团、奇瑞汽车、江铃汽车、一汽、创维集团、富士施乐、东软飞利蒲、江阴浚鑫科技、先锋药业、百丽鞋业、九阳家电、美的家用电器、南都电源动力、奥托立夫、CTS、沙士吉打重工(德国)、德国贝尔、英提尔(加拿大)、伊戈尔电气等。

    陈老师著有《反省中国式工厂管理》、《90后一线员工管理》等书籍。并受很多企业的热捧与支持。《高精度标准工时系统构筑》、《劳动定额管理系统构筑》、《如何实现多技能员工的培养》、《车间/班组实战技能训练》、《精益生产价值流体系的构建》等课题的实战性在全国受到众多学员的好评!

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