TTT进阶课程:课程设计与开发技巧

类别:生产管理      编号:KC53170

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2015年07月24-25日2天广州市已过期
  • 原价:¥3680优惠价:¥3680

    招生对象:

    培训主管、企业内部培训师、职业培训师等所有对课程设计感兴趣的人员。

    课程介绍:

    课程背景:

    一个课程的成功与否,通常从课程设计就已经决定了。

    开发出学员喜欢听的课程,开发出企业最有价值的内部课程,从而有效传承企业经验是企业培训师的工作重点。

    然而,我们常常发现:

    ² 内训师常常把精力放在授课呈现技巧的提升上,对培训内容的设计和教材的编写不重视,也缺少经验

    ² 培训内容尤其是技术培训常常是内容枯燥、冗长乏味,让人昏昏欲睡

    ² 当面对培训需求时,内训师常常无从下手

    ² 面对网络、书本以及形形色色的培训素材,培训师不知该怎样与你的培训主题和员工的培训需求挂起钩来

    ² 针对不同的素材,培训师无法识别,更无法运用最佳的表达方法将它高效地呈现出来

    如何让我们的培训材料针对性强、目标明确、题材丰富、案例生动、条理清晰、生动有趣?

    本课程是根据企业内部讲师培养、发展、提升的需要,量身定做的TTT课程设计与开发培训班,课程内容由浅入深,呈现阶梯式讲授与演进,满足内部培训师成长的需要。

    培训目标:

    ² 让学员掌握如何发现培训需求并制订一个科学的培训目标

    ² 学习开发的课程如何能与企业紧密结合,培训内容如何能指引实际工作

    ² 掌握运用思维导图工具设计完整的教学内容和教学活动

    ² 掌握教学内容的组织与编排技巧令课程生动、逻辑性和表现力强

    ² 能够快速完成课件开发,并编制系统的培训课程讲义

    课程大纲:

    第一单元、成人课程设计的4大理论基础

    1、成人学习理论

    成人学习的原理和原则

    成人学习的吸收曲线和学习时钟理论

    2、成人教学理论

    三角型的教学模式与传统的直线型教学模式

    教导的二度消化与学习的一度消化

    选择合适的培训策略,达成教学的目的

    3、课程设计系统理论

    课程设计的十要素

    4、信息传播理论

    影响学习的因素与干扰

    第二单元、培训需求调研、培训需求分析与培训诊断、培训课程定位

    1、学习需求分析

    培训诊断的层面

    培训需求分析的步骤

    掌握培训需求分析的工具

    熟练运用需求分析的技巧并在针对学员实施培训需求分析

    2、教学内容分析

    3、学习者分析

    课堂练习:练习培训需求调查分析

    第三单元、结构设计与内容组合

    1、5种结构与大纲的设计

    2、每种结构的运用场合与优缺点分析

    案例:递进式结构的运用场合

    3、内容的黃金组合指南

    案例:内容的黃金组合练习

    4、每种内容之间的相互关系

    案例:看视频编写内容

    5、是否每种内容都要在课堂上体现

    第四单元、课程设计与教案编写

    1、课程目标设计

    2、教学过程设计

    3、知识点的排列和分层次

    4、教学目标的分类:

    5、教学目的的分类

    6、教案与讲义编写

    主课件、教案包、案例包、演练包、测试包

    第五单元、课程的PPT制作与教学内容演绎(5H,含PPT设计呈现与演练点评)

    1、PPT制作思路

    2、决定提纲、打好框架

    3、PPT母片制作与内容表现

    4、关联信息和图表的使用

    5、PPT内容要求

    6、标题的使用原则

    7、PPT图文搭配与图像处理

    8、创意的版面设计

    9、PPT的色彩运用

    10、PPT的播放效果设计

    11、PPT的内容检阅与修订

    12、PPT呈现要求

    13、教学内容用什么方式呈现

    14、现场演练与点评:学员PPT的演示

    第六单元、课程设计评估

    1、课程设计评估

    2、课程过程评估

    3、课程结果评估

    4、培训后的跟进

    5、教学评估的工具和资料分析

    6、教学评估结果报告

    讲师介绍:

    陈老师:

    教育及资格认证:

    高级讲师;美国夏威夷大学工商管理硕士;浙江大学、亚太管理学院总裁班客座教授;AACTP国际训练协会 PTT职业 培训师;台湾安泰、南山、国华、国泰等寿险公司培训师;台湾人际相学机构导师、PTT○R国际银章职业培训师。

    讲师经历及专长:

    陈老师有多年企业管理经营经验,并在国内外知名企业担任总经理与首席顾问。陈老师曾任职翔洸电子集团、品翔电子工业集团、佳禾电子集团、弘诠电脑总经理,历任部门经理、总经理等职务,并担任巨青电子集团、同鑫科技集团首席常年顾问。

    陈老师提出以西为体,运用西方的管理科学(做事),以中为用,运用东方的管理智慧 (做人),陈老师擅长的课程有:《(MTP)中层管理技能提升训练》、《TTT课程设计与开发》、《PPT制作与演示技巧》、《演讲与口才训练》……

    培训客户及培训风格:

    陈老师曾培训过众多知名企业,其中包括:中国南车、富士康(深圳、郑州)、松下电器、徐工集团、中海油、东风南方、捷和百得制造、微妙软件股份、国泰人寿、安泰人寿、南山人寿、居众装饰、统一生活事业、柏凌国际、德斯特国际、佑达科技、株洲时代新材料公司、阳光照明集团、伟创资通、奉化政府、世凰照明、报喜鸟、肯发电子、巨翼电子、明鑫电子、南方建材、良维科技、智通人才、中广和、卡尔门特汽车音响、科见信息、二十三冶建设集团有限公司、奥跃广告设计公司、比沙列室内设计公司(台湾)、百信利网站设计公司、巨匠电脑(台湾)、爱图印商务印刷连锁机构、东莞市劳动局、好帮手、广西河池机电学校、长沙航空学校、云南农业大学、浙江工商大学、中国移动(惠州)、广东移动(广州)、湛江移动、香港电信、广东电信(广州)、清远电信(海南)、南方电网、兰州电力、聊城电力等。

    陈老师的课程用西方科学管理与东方管理哲学(国学)交叉运用讲授,以案例教学生动活泼、简单易懂,同时系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习,采用交互式的咨询学习模式,深获学员好评。

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