QBQ问题分析与解决

类别:质量管理      编号:KC27372

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2014年05月30-31日2天上海市已过期
  • 2014年06月27-28日2天西安市已过期
  • 2014年07月11-12日2天苏州市已过期
  • 2014年08月22-23日2天成都市已过期
  • 2014年10月24-25日2天长沙市已过期
  • 2014年11月28-29日2天武汉市已过期
  • 原价:¥2800优惠价:¥2800

    招生对象:

    总经理、常务副总、质量管理人员、供应方与分承包方、产品设计和过程设计工程师、设计部主管、工程部主管、采购主管、生产主管等

    课程介绍:

    第一部分:QBQ问题问题背后的问题

    问题的本源是个人的责任,责任的缺失和对责任的理念

    培养正确的问题意识是管理干部培养的关键

    无能的水手责怪风向,那么所有的责怪背后隐藏一个问题:个人责任感

    何谓问题-------督导人员必须采取措施的事;

    “错问题”大全

    QBQ的领导作风就是“服务型的领导风格”

    QBQ的的精神就是相信我只能改变自己;立即执行,行动高于一切

    第二部分:QBQ的理念:面对问题,分析问题

    问题概述

    ?异常问题-------现状与基准的差距

    ?改善问题-------现状与期待的差距

    福特汽车公司解决原因不明的问题时的八项准则

    ?一个问题的解决程序

    ?一个标准

    ?一份报告

    制定问题解决流程的意义:对于顾客、对于组织

    解决问题的八个步骤:准备8D

    ?准确判断在什么情形下适用8D

    ?8D活动之前如何采取紧急相应措施为顾客和组织止损

    ?症状已经被定义和量化:判断8D活动正式实施的6个标准

    ?问题是指通期望有偏差或任何由未知原因引起的有害的结果

    ?症状是问题的显示

    ?症状被量化是问题处理的前提

    ?症状量化的工具:趋势图、柏拉图等

    第三部分:面对问题,寻找方法----解决问题的八个步骤

    (1D)问题定义:

    成立小组:具备足够的专业技能并授予一定的权限

    ?得到管理层的支持

    ?涉及问题的人参与—--活动的意愿

    ?代表了顾客的观点

    ?创造良好的解决问题的氛围

    ?制作检查表

    【案例演练】:活动准备检查表制作演练

    (2D)描述问题:能够以最简洁的包含4W2H的内容描述问题

    ?问题分析:前期的数据收集

    ?检查表的分类

    ?问题分析范例

    【案例演练】:根据客户投诉的记录,进行“问题描述”演练

    ?柏拉图的作用及使用技巧

    (3D)实施并验证临时措施:为顾客和组织紧急止损、减轻消极影响

    ?基本原则

    a)快速完成止损

    b)优先保护顾客

    c)关注资料收集

    d)明确暂时性

    ?临时对策的特点

    ?验证行动

    【案例演练】:应急措施执行现场演练

    (4D)根本原因分析:简单问题,原因清晰,可跳过这个步骤

    ?数据型问题

    ?非数据型问题

    ?问题原因分析时常用的手法

    ?原因确认:利用关联图将所列问题间的因果关系再确认

    ?确定问题处理的优先级

    ?要因分析

    a)何谓要因分析?

    b)5WHY1H工具

    c)验证的方式:运行图、直方图、检查表、控制图、询问顾客/调查

    (5D)选择长期对策:对策拟定/决策分析

    ?决策分析

    a)目标位出发点

    b)决策矩阵法

    c)风险评估

    ?评审并确定对策方案能够解决问题,并对其他过程没有不良影响

    ?验证方法

    a)模拟实验室测试

    b)台架试验

    c)指标

    d)SPC

    e)废品率

    【案例演练】:小组演练:行动计划的制定

    (6D)长期对策验证:对永久性对策的行动有效性进行验证

    ?实施追踪

    ?效果确认

    【案例分享】:顾客不满意原因分析检查表(改善前后对比)

    ?检查表---推移图---柏拉图的程序进行行动的有效性比较结果

    (7D)防止问题再发生:系统思考防止此类问题的再发生

    ?针对对策系统思考,进行管理体制改善

    ?修改现有的管理系统、操作系统

    ?重新审查,修改控制计划和PFMEA

    ?问题三化管理----标准化、模式化、防呆化

    ?相关的QC手法分享

    (8D)总结激励:小组祝贺

    ?感谢集体努力

    ?将所有信息资料归档

    ?写出案例研究报告

    ?了解问题的重要性及价值

    8D活动的一点建议

    ?非个人活动---团队型工作模式

    ?问题解决的迫切性为基本意欲

    ?各种QC手法灵活应用

    ?管理者现场管理实践

    第四部分:问题处理的常见障碍:

    解决问题的陷阱

    不能察觉问题:建立发现问题的机制,培养发现问题的能力

    不敢面对问题:责任与担待,权力与责任

    仓促行动:沉着、冷静

    讲师介绍:

    韩老师,工商管理硕士(MBA),中国较早步入企业管理咨询界的资深顾问师,国内资深生产管理专家,国家高级企业培训师,全国多家优秀培训机构特约讲师,上海市劳动人事局、上海市紧缺人才办认可的高级管理咨询师、法国国际检验局BV(Bureau Veritas)特约讲师。

    韩老师具备十多年的培训和现场管理咨询指导经验,曾为世界500强的松下、腐蚀康集团、三星电子、日立等企业培训。成功辅导500余家企业通过各种体系认证和厂内培训辅导,且策划主持1000余场公开班或内训授课,获得企业和学员的一致认同。

    韩老师在管理领域深研十多年,注重课前有调查,课中有互动,课后有跟踪,并且将效果的考核评估贯穿整个课程的实施过程中,尽心、尽力、尽责的为学员分析解决问题,为他们指引正确的方向,选择正确的管理方法和工具,其专业的知识传授、深刻的思想启迪、有效的能力培养、丰富的经验分享、独特的授课风格、落到实处的授课效果,让培训学员学以致用,深受广大企业和培训学员的一致好评。

    在咨询业界以严谨、认真、求真、求实而著称,因其咨询和培训业绩优异,现成为多家外资企业长期聘请的经营顾问。

    ? 上海某汽车配件(车灯、车载电源系列):品管部经理

    ? 台湾国信企业管理管理顾问有限公司:项目咨询师

    ? 某包装材料(上海)有限公司(新加坡独资):长期管理顾问

    ? 上海某日用化学品有限公司(美宝莲等著名国际品牌彩妆产品代工厂):长期管理顾问

    ? 上海信昂企业信息咨询有限公司:高级咨询师,高级讲师

    ? 中高层主管能力提升系列课程(MTP)

    ? 领导力训练系列(时间管理、授权管理、会议管理、KPI管理等)

    ? 方针目标管理

    ? 职业素养修炼系列

    ? 企业内部督导训练(TTT、TWI等)

    ? 生产现场管理系列、卓越班组管理系列

    ? 培训思路清晰、敏锐,结构严谨、内容充实、贴近企业实际。

    ? 将先进管理理念和国内企业实际相结合方面颇有心得和研究。

    ? 擅长与学员互动分析,引发学员深度思考;

    ? 擅用案例说明,引导学员体会式学习,并通过深入浅出的讲解将非常复杂的问题变得简单,易于理解,并找出解决的方案,从而帮助学员客观地、乐观地面对现在和未来。

    生产管理经典课程 综合管理经典课程

    ? 《卓越班组管理训练营》

    ? 《创建五型班组,提升管理水平》

    ? 《如何做好一线主管》

    ? 《现场管理5S》

    ? 《生产计划与进度控制》

    ? 《企业安全生产管理》

    ? 《KYT危险预知训练》

    ? 《圆融的员工关系处理》 ? 《高效团队建设与执行力训练》

    ? 《TTT企业内部讲师训练》

    ? 《领导“分身术”---授权管理艺术》

    ? 《QBQ问题分析与解决》

    ? 《双赢的人际沟通技巧》

    ? 《卓有成效的时间管理》

    ? 《杰出员工职业化塑造》

    ? 《高效能人士的七个习惯》

    上海燃气集团:(1)韩老师通过举例、游戏及案例分析让学员完全投入课程之中,使课程内容简单易懂;(2)讲师结合自身的阅历,生动幽默的讲解,让学员更快的吸收及掌握课程内容;(3)课程时间太短,希望有更充裕的时间扩展培训内容;(4)这是我上过最有意义的课程。

    上海柴油机股份罗总:通过韩老师对如何与上级沟通、同理心、时间管理的讲解,有助于工作中保持乐观积极、阳光的心态,更好的做好工作及人生规划。

       海博股份:(1)韩老师的课程案例丰富、生动、精彩,使讲课的内容更形象化;从“工作教导”中学习教导的方法,提高学员的接受性;(2)韩老师的课程启发教育很大,学到很多知识,不仅提高管理技能,而且能运用到实际工作中去,希望今后有更多的培训学习机会;(3)理论与优秀企业的具体案例生动有机结合,使理论与案例更紧密,给人以启发。

    龙灯化学钱课长:韩老师从实际的工作中指导,非道理/理论式灌输;今天的授课启发教育很大,学到很多知识和工具,不仅提高管理技能,而且能结合到实际工作中去,希望今后有更多的培训学习机会。

    英展金属制品:(1)韩老师授课最精彩的部分是与学员的互动,给予学生自我演练的机会,帮助学员能更快地掌握所学的知识与技能;(2)韩老师在课程之中对学员作业的评价,帮助学员找到缺失,更好地检验培训的效果非常好。

    热门公开课

    走向智能制造—智能工厂总2024-04-23/北京 大数据时代的精细化销售管2024-06-20/上海 高压及心理问题员工的识别2024-06-21/上海 大数据时代的企业运营管理2024-05-23/上海 降本增效_人力成本分析与2024-09-06/深圳 霸占舞台—职场演讲与呈现2024-05-22/上海