Lean Production 精益生产

类别:生产管理      编号:KC26663

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2014年08月02-03日2天苏州市已过期
  • 原价:¥2880优惠价:¥2736

    招生对象:

    【培训对象】总经理、各部门经理、厂长、中高层生产主管及核心主管人员

    课程介绍:

    【培训目标】

    1、充分理解精益生产的原理,找到将残次品数量降低50%的解决方案;

    2、掌握将库存减少25%,实现最大的库存周转率的方法;

    3、掌握如何将生产每种产品所需要的人力减少20%;

    4、掌握精益化的度量方法,提供持续改善的目标。

    【课程大纲】

    一、精益生产方式JIT概要

    1、精益生产方式JIT理念

    2、精益生产方式JIT追求-七个零目标

    3、精益生产方式&JIT追求利润中心理念

    4、精益生产之实施案例

    5、实施精益生产的步骤与手法

    二、认识浪费

    1、认识浪费--烧钱

    2、生产要素5MQS的浪费

    3、制造业现场的八大浪费

    4、减少或防止"浪费"七大方法-案例分析

    三、精益生产方式JIT计划与控制

    1、推动式(PUSH)生产系统

    2、精益生产的拉动式(PULL)生产系统

    3、适时、适量、均衡化生产计划

    4、精益生产方式JIT计划的制定

    5、Push和Pull生产系统讨论、分析

    6、案例介绍、分析

    四、刚好及时的实现技巧:看板方式

    1、PUSH方式与看板体系的差异

    2、看板的职能与种类

    3、看板的6个使用规则

    4、看板方式的三项必备条件与体质需求

    5、实施制程看板管理四个阶段步骤

    五、如何减少库存

    1、制造业产生库存的原因

    2、库存掩盖的问题

    3、库存是万恶之源

    4、如何有效减少库存

    5、减少库存案例分析、讨论

    5.人际问题发生原因,后果

    六、精益生产方式JIT基础--现场IE

    1、流程经济原则与动作经济原则

    2、标准时间(ST)的制定(PTS)法

    3、时间研究注意事项

    4、Linebalancing:平衡生产线

    5、平衡分析与改善

    6、标准流程分析(SOP)

    7、IE改善理念与改善步骤

    七、SMED--快速产品切换

    1、精益生产方式JIT的SMED技术

    2、精益生产方式JIT的LCA技术

    3、减少切换时间

    4、快速调试、稳定生产

    5、典型案利分析、讨论

    八、Onepiecefolw:―个流生产

    1、实现少量生产的法宝

    2、一个流生产的意义与实施条件

    3、减少WIP(在制品)的利器

    4、C型、U型生产线介绍

    5、单元生产与U型生产线

    6、经典案例介绍、讨论

    九、如何建立可实现精益生产的现场体系

    1、实现精益生产必须排除的障碍

    2、单分准备与防呆式工作设计的改善技巧

    3、生产设备维修设计方法的改善技巧

    4、作业人员能力之强化

    5、多能工的培育训练/作业员提案改善

    6、现场整理整顿的强化

    7、生产技术(工艺)面的绝对强化

    十、疑难解答

    讲师介绍:

    ★主讲专家:王老师

    擅长从事5S、精益生产、现场管理、改善及成本控制等方面的培训和咨询工作。现场经验丰富,工作经历涵盖生产管理的各个岗位和职务,曾在不同的欧美企业中担任过生产主管,项目工程师,工艺主管,工业工程主管,内部讲师,生产经理,精益生产、现场改善项目负责人等职务,并有着丰富的现场管理实战经验,对企业管理、现场管理及其改善的展开、现场管理人员的管理知识体系结构等颇有研究,现致力于制造型企业现场管理水平的提升,及现场管理人员能力的综合提高。在5S、精益生产、班组管理、现场管理、改善及成本控制方面拥有丰富的培训、咨询经验,曾赴欧洲多国深造工业工程及生产管理,深谙台资、美资、欧资企业的管理特点。诚伟咨询的黄老师兼有丰富的5S、精益生产、现场问题分析与解决、现场改善、工厂管理等方面的实践工作经验和培训、咨询经验。善于对生产现场管理现状、基层主管的管理能力进行系统的分析、诊断,针对企业自身实际特点,展开现场管理辅导和培训,注重效果和实用性。深刻体会企业领导之需求,基层管理之现状,结合其实战功底,使其培训课程内容深入浅出,运用互动、轻松的授课方式,提高学员的参与积极性,受到学员与企业的一致好评。

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