MTP——中层管理者技能提升

类别:人力资源      编号:KC26443

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2014年01月23-24日2天天津市已过期
  • 原价:¥2000优惠价:¥2000

    招生对象:

    企业中层管理者

    课程介绍:

    第一讲:中层管理的角色认知

    (一)、中层管理者作为下级的角色认知

    1、职务的起源

    2、做下属的四项职业准则

    3、下属常见角色错位:

    (二)、中层管理者作为同事的角色认知

    1、角色定位分析

    2、职责与角色

    3、部门主管之间常见现象误区

    4、管理理念的转变

    5、个案研究

    (三)、中层管理者作为上司的角色定位

    1、现代经理做为管理角色的转变

    2、对下属管理者工作全景分析

    3、现代职业经理的五大角色:【案例互动演绎】

    4、职能盘点-您是合格的管理者吗?

    第二讲:中高层干部实用管理技能

    (一)、有效授权——给下属足够的空间

    1、授权的内涵与准则

    2、授权的要点

    3、有效授权八个指导原则

    4、授权的要点与流程

    (二)、员工激励技巧

    1、高绩效工作者的激励因素

    2、中层管理者的激励手段

    3、预防性激励技巧

    4、正面激励部属的要点

    5、反面激励部属的要点

    (三)、部属培育技巧

    1、部属培育的重要性

    2、对症下药

    3、工作教导的要点与步骤

    4、部属培育的基本步骤

    第三讲:中高层干部高效沟通技巧

    (一)、中层管理者沟通能力的重要性

    1、组织运作要义

    2、成功企业经理人的三大能力

    3、对沟通能力的正确观念与心态

    (二)、中层管理者沟通的角色与方式

    1、上对下的沟通模式

    2、工作中下属沟通的误区

    3、案例研究

    (三)、多部门或工作单元管理沟通的问题剖析

    1、下属对于结果的预期不同

    2、解决部属被动等待讯息的情况

    3、部属间存在相互排挤的工作要求

    4、上情无法下达,下情无法上达

    5、部属权限之间存在交叉地带

    第四讲:中高层干部领导力提升

    (一)、目标管理

    1、目标的重要性和种类

    2、目标管理的作用

    3、目标管理的工作流程

    4、案例:目标管理的问题判断与分析

    5、目标设定的五大原则(SMART)

    6、目标与计划设定的思考方向

    (二)、时间管理

    1、时间管理的误区

    2、经典时间管理思想

    3、时间管理原则

    4、有效时间管理步骤

    5、时间管理的改进方法

    (三)、会议管理

    1、确定召开会议的必要性

    2、准备会议纲要

    3、做好会议概要计划

    4、为会议做好准备

    5、召开会议

    6、做出会议评估

    7、案例:九段秘书

    (四)、问题意识与问题解决

    1、何谓问题

    2、问题分析与解决流程

    3、问题的型态

    (五)、现状评估与问题确认

    1、问题结构与组织结构

    2、如何掌握信息

    (六)、问题原因分析与真因确认

    1、问题的核心原因探究

    2、问题分析的应用工具

    3、真因确认的工具与方法

    4、决策的工具运用

    5、决策的可行性分析

    6、决策的具体化

    7、决策潜伏问题的分析

    8、建立问题分析与决策的良性循环

    9、全景案例运用演练

    讲师介绍:

      李老师,生产/质量/管理资深培训讲师。曾就职于大型汽车制造公司近10年,又先后在台资企业任副总经理,美资企业副总经理兼培训经理,多年来与日本、欧美、台湾、国内客户长期合作,积累了扎实的现代企业管理理论知识以及近20余年的企业现场和管理经验。

      自2005年开始专业从事企业的管理培训及咨询工作。擅长自主研发课程。

      李老师的授课特点是将理论与实际相结合,既有理论高度,又有实战操作性。他依据管理学的理论基础,通过与学员互动议题,分析案例,模拟运作,以最精彩的讲授研讨方式,将课程的基础理论内涵和应用模式外延呈现给学员。

      李老师授课风格风趣幽默,旁征博引,既有西方风格,又有中国特点,既强调学员的参与,又突出指导和提升;既注重案例分析,又不失理论启发;尤其是他以丰富的管理经验和背景知识,将培训与学员的实际工作紧密结合,营造出启发性、应用性强烈的学习气氛,获得学员的广泛好评。

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