行动学习促动师培养工作坊

类别:个人技能      编号:KC24010

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2013年04月12-14日3天杭州市已过期
  • 原价:¥3800优惠价:¥3610

    招生对象:

    内部培训师、职业讲师、企业培训管理者、人力资源负责人、部门管理者、会议主持人

    课程介绍:

    行动学习促动师培养工作坊大纲

    模块一

    认知

    1、行动学习兴起的时代背景

    2、行动学习4大关键节点:提出问题、导入知识、团队学习、行动计划

    3、行动学习与中国传统教育思想:知行合一/学问思辨行

    4、行动学习、促动师与促动技术的关系

    5、行动学习与传统培训

    6、促动师与培训师

    7、常用促动技术:聚焦式会话法、团队共创、世界咖啡等7种常用促动技术介绍

    8、行动学习实战案例分享(组织变革、领导力发展、绩效改善、传统课堂培训变革、会议变革等)

    9、高效促动过程的5大法则与1大核心(主题、促动技术、心理场、议程、行动计划/促动师)

    了解行动学习基础知识;了解行动学习与促动师、促动技术的关系;对于如何在组织中应用行动学习实战案例建立认知。

    模块二

    提问?

    学:提问的意义/行动学习中提问的重要性/哪些环节需要提问/提问的技术(聚焦式会话法:数据/体验/理解/决定)

    问:现场提问及答疑

    思:测评自我提问力,觉察自我需要改善的行为。

    辩:小组讨论-我们需要聚焦在哪些问题上?

    行:日常管理、培训、会议中如何使用聚焦式会话法实战演练

    了解提问的意义,掌握提问提问技术,提出引发人们思考的问题,促进个人/团队去共享信息、觉察情绪、探索意义,共识行动。

    模块三

    对话?

    学:对话的意义/行动学习中各种常见对话模式及其重要性/对话的核心(聆听/探询/暂缓/尊重)/对话的技术(GROW模型/三三汇谈/SHARE模型/鱼缸会议)

    问:现场提问及答疑

    思:测评自我提问力,觉察自我需要改善的行为

    辩:小组讨论-我们如何在聆听、探询、暂缓、尊重间找到平衡

    行:运用三三汇谈/GROW模型/SHARE模型进行实战演练

    了解对话的本质,能够在对话的过程中,让所有对话者参与并分享所有对话的涵义,从而在群体和个体中获得新的理解和共识。

    模块四

    共识?

    学:共识的意义/群体常见的关系(竞争/妥协/折衷/逃避/协作)/群体共识受到哪些因素影响/共识的技术/愿景共创/(团队共创-聚焦主题、头脑风暴、分类排列、提取中心词、图示化赋予含义)

    问:现场提问与答疑

    思:共识力自测并反思自己需要改善的行为

    辩:小组讨论群体共识难题与团体动力学如何有效促进群体共识

    行:小组基于预设主题的团队共创实战演练

    了解共识的意义与障碍共识达成的因素;掌握促进群体共识的技术,能够促使群体诚挚地探究议题的共同点,探讨共同的理解,并求同存异,达成共识来描绘并实现“共同愿景”。

    模块五

    行动?

    学:执行的核心-自动自发/行为产生的关联因素(环境/结果/行为/情绪/思维)/行为改变的分阶段理论SOC/促使团队共同行动的核心:彼此的承诺/群策群力促动技术学习(聚焦问题/问题分析/头脑风暴/盈利矩阵/想法陈列/城镇会议/项目管理)

    问:现场提问与答疑

    思:促行力自测并反思自己需要改善的行为

    辩:小组讨论-下达命令到自动自发

    行::小组基于自选主题进行群策群力实战演练

    了解行为改变的相关理论,能够推动群体从聚焦主题、问题分析,目标确定、愿景共识、团队共创、行动计划、到团队承诺;帮助参与者掌握促动团队自动自发进行行动的促动技术。

    讲师介绍:

    促动师-段泓冰 老师:

    北京师范大学 发展与教育心理学硕士,行动学习专家;

    Certified Facilitator,CF, 6级

    正己化人行动学习管理咨询之首席促动师,

    北京师范大学发展与教育心理学硕士认证及发展心理-人力资源开发与管理博士研修认证;

    美国宾夕法尼亚大学以能力为导向的人力资源开发与管理专业认证;

      曾任世界500强伟创力之珠海工业园企业大学-伟创力学院执行院长,中山大学企业管理研究所研究员、众行行动学习研究院创始院长;

      为数十家企业提供领导力行动学习、行动会议项目及促动师培养服务,有超过1000小时促动经验。

      段老师先后服务于安利、伟创力等世界500强企业,建立企业大学-伟创力学院。中山大学王世英博士所著的《培训革命:世界著名公司企业大学的最佳实践》一书专门采访,并将伟创力学院作为国内外10个著名企业大学的案例之一收录;国内知名人力资源在线平台《HR管理世界》及知名管理杂志《世界管理评论》、《新资本》、《人力资源管理》曾做段老师的专门采访报导;曾分别在北京五届中国人力资源高峰会,深圳第六届新资本人力资源管理论坛,中山大学管理论坛,第三届中国人力资本管理论坛作为演讲嘉宾。

      部分成功案例:吉利集团《知行合一领导力促动师培养项目》、《领导力提升----启航项目》(一期);七匹狼《战略共识营年会项目》;华立仪表《促动型年会项目》;中石化镇海炼化《知行合一领导力行动学习项目》;2050环境未来馆《未来探索工作坊》;宁波建设银行《职业经理人行动学习工作坊》等。

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