战略人力资源管理PIPE优才管理

招生对象:

大中型企业人力资源管理人员；中小型企业总经理、副总经理、HR经理等。

课程介绍:

一、优才规划（PLANNING）——储备骨干人才之道

通过对企业内部关键人力资源能力进行严格的分析，企业能够对消除能力差距所需时间作出精确的预测，以便企业在实施新战略时刚好获取必需的技能、知识、行为。

核心内容：优才管理观优才需求规划优才管理流程（7步法）

重要观点：

?“蜀中无大将、廖化做先锋”的现代启示—“养兵千日、用在一时”；

?将未来竞争战略“翻译”成现在可培养的人才“属性”（技能、知识、行为）；

?“没有比较，就没有鉴别”—揭示人才核心竞争力、明确公司骨干标准；

?“预，则立；不预，则废”—骨干人才数量预测。

二、赛马识才（IDENTIFYING）——划分人才的“绩效-潜力”模型

业绩管理是对员工进行有效的区分并加以区别对待，以便最大程度体现奖优罚劣、识别骨干人才的目的。按业绩和潜力划分，分别对应出乘客型员工、俗手型员工、种子型员工、金牛型员工、明星型员工五种类型员工，并分别采取相对应的管理措施。

核心内容：人才组合分析模型优才的内在价值评估优才的市场价值评估

重要观点：

?乘客型员工给予警告、俗手型员工重在绩效、种子型员工进行栽培、金牛型员工爱护有加、明星型员工必须挽留；

?对“种子”和“明星”型员工的培养应体现“三子”：压担子、练胆子、争面子。

三、个性化培养（PERSONALLYCULTIVATING）——多管齐下栽培骨干

优才培养体系与普通员工培训的主要区别在于个性化和多样化，包括优才培养体系的设计、干中学项目的追踪、高管与骨干的“良师益友”关系建立，以及骨干与其主管经理的教练关系，特别是二者如何有效沟通、建立骨干个人职业发展计划（IDP）。

核心内容：领导力开发计划360度领导力差距分析运用6σ评估经理计划质量

重要观点：

?优才培养体系强调目标、群体、路径、手段、时间、流程、组织、评价标准的统一；

?干中学项目体现“实践出真知”、“路遥知马力、日就见人心”的培养理念；

?“良师益友”关系体现“听君一席话、胜读十念书”的培养理念；

?制订个人发展计划体现“有志者，事竟成”、“谋事在人、成事在天”的培养理念。

四、评估改进（EVALUATION）——优才招用育留评估指标：一个不能少

能否有效评估优才管理的好坏，直接影响到对优才项目投资回报率（ROI）的评估、高层主管的支持、招用育留策略的修正。完整的指标体系包括优才选拔指标（5个）、优才绩效指标（2个）、优才发展指标（5个）、优才领导力指标（4个）、优才挽留指标（2个）。

核心内容：优才挽留审计留才措施分析与设计员工忠诚度维护

重要观点：

?指标选择和设计应考虑国情、行业特点、组织氛围；

?指标设定要考虑企业内部（或外部）可资比较的对象（群体）才有意义；

?指标设计要尽可能“颗粒化”到组织的最低层级的骨干员工才能充分暴露优才问题。

讲师介绍:

主讲老师：郭崇华

中人网特聘讲师

资深人力资源管理顾问、赴美访问学者

原中国惠普人力资源开发部经理、惠普培训事业部总经理

清华大学经管学院特聘职业发展顾问

创办惠普IT管理学院并参与创办惠普商学院

郭崇华具有人力资源开发与管理领域的四个第一：

第一个立足在中国本土的中国惠普优才计划主创者。

第一个立足在中国本土的惠普商学院课程体系设计师。

　 第一个立足在中国本土的惠普IT管理学院创办者 。

第一个立足在中国本土的清华经管“雇主满意度调查”调查设计师。

　 第一个进行人才争夺战—雇主品牌沙盘模拟课程设计的人力资源顾问。

郭老师拥有摩托罗拉、西门子、惠普等多家跨国企业近20年本土实践的丰富的职业经理管理经验和阅历，对跨国500强企业的管理实践前沿趋势有非常独到的研究，具有将行之有效的方法论和广泛经验融会贯通的独特设计能力。他所设计的惠普商学院“惠普之道MBA”课程体系及其课程至今受到广大客户的欢迎。

郭老师擅长企业人力资源管理，从企业绩效措施的测量优化到个人业绩目标的量化衡量，均为提炼以后的成功经验，能为企业提供人力资源回报显而易见的解决方案。郭先生把握当前企业面临的人力资源挑战而开发的全球独创课程，更是企业确立新观念﹑解决存在问题的高效处方。

代表客户：摩托罗拉(中国)有限公司、西门子(中国)有限公司、中国惠普有限公司、德国拜耳有限公司、辉瑞制药全球生产集团、中国建设银行、招商银行、中国网通、深圳万科、红塔集团、联合证券、长盛基金、清华大学经管院总裁班、北京大学BiMBA班……