研发绩效管理与激励

天数:2 天   类别:人力资源   课程编号:

NX85696

培训对象:

1、战略及高层管理者:研发副总、总经理等

2、产品管理者:产品线经理、研发经理等

3、市场及运营管理者:项目经理、事业部经理等

4、行政总监、人力资源总监等

课程介绍:

一、课程背景

绩效管理到底要做到什么程度才算优异?对研发这种难以量化的工作如何才能有效的实施绩效管理?如何才能让绩效管理真正发挥激励的作用?这些都是管理者面前的真实困惑与挑战。

绩效管理的实操中,很多研发管理者由于缺乏正确系统的认知和实操技能。使得绩效管理流于形式、执行结果事与愿违。绩效管理作为研发管理中难度较高的工作之一,往往成为困扰HR和研发管理者的难题!

杨飞老师结合自身二十多年的研发管理与咨询感悟,结合世界领先企业的最佳实践,针对研发组织设计了本课程。力求使学员能在短时间内正确理解研发绩效管理的核心方法与技巧,让研发绩效管理真正达成效果、效率和笑容的“三笑”成果。

课程重点对研发组织绩效管理的独特性进行分析,着重培养实操能力,对实际管理中容易出现的误区和难点做重点讲解,让研发绩效管理取得成效不再困难!

二、课程优势

权威专家授课:

本课程由杨飞老师主讲,讲师作为前华为产品管理专家,无论在华为期间还是在某上市公司担任高管期间,都曾带领团队打造多款居于全球领先地位的产品。同时作为顾问,曾为海尔智家、TCL、慕思、地平线等众多行业代表性企业提供产品管理领域的咨询服务,在拥有全面系统的知识体系的同时,也拥有丰富的实战经验。

系统方法论指导:

源于国际产品管理组织PDMA的先进的产品管理知识体系,及华为公司三十年的成功实践经验总结。课程结合企业最佳实践案例,具有极强的实战指导价值。

答案就在现场:

研讨与互动采用企业实际案例,帮助学员解决实际困惑,使学员获得有效的问题解决之道。

三、课程收益

掌握针对研发型组织与人员的管理要点

系统学习研发绩效管理的方法与技能

掌握研发人员激励的关键方法

掌握提高研发团队效能的综合技巧

四、学习对象

1、战略及高层管理者:研发副总、总经理等

2、产品管理者:产品线经理、研发经理等

3、市场及运营管理者:项目经理、事业部经理等

4、行政总监、人力资源总监等

五、课程大纲

01、绩效管理的难点与误区

你真的需要绩效管理吗?——绩效管理的本质

思考:为什么那么多公司实施了绩效管理,但却没有提高绩效?为什么有的公司没有进行严格的考核,却可以达成目标?

几个与绩效密切相关的问题

3.1战略与绩效的关系

3.2企业文化与绩效的关系

3.3流程与绩效的关系

3.4组织结构与绩效的关系

3.5领导力、管理能力与绩效的关系

4.避免陷入绩效主义的误区

5.研发绩效管理难在何处?

6.研发绩效管理的独特性

6.1研发工作的特点(跨部门、创造性、灵活性、计划 性、智力性……)

6.2研发人员的特点(高学历、高智商、高自尊……)

6.3对研发人员进行激励的重要性

6.4研发管理者的普遍特点与不足

02、研发绩效管理综述

1.绩效管理必须是岗位责任结果导向

2.如何正确理解绩效管理

3.绩效管理不是什么(填表格、棍棒、打分、评价)

4.绩效管理是什么(持续交流的过程、组织的价值评价体系)

5.绩效管理之惑(员工、管理者、HR)

6.适合研发型组织的绩效管理方案

7.组织绩效与个人绩效:既有联系,又有差异

03、研发组织绩效管理

1.研发组织绩效的管理原则与过程

2.组织绩效的管理工具与方法

3.如何为各部门设置KPI

4.KPI的定义

5.战略解码:KPI与组织目标的关系

6.KPI设计工具及其运用——KRA、平衡计分卡、KPI字典与绩效管理表

7.演练:战略目标解码(KRA与KPI的识别)

04、团队绩效与个人绩效的管理

1.团队及个人绩效与组织绩效的关系

2.个人绩效管理中的重大误区

3.团队与个人绩效的管理要点

4.思考:为什么说OKR不是常规的绩效管理工具?

5.业界优秀实践:PBC(个人绩效承诺)方法简介

5.1都需要设定衡量指标,PBC与KPI有何异同?

5.2PBC方法的四大步骤

5.3如何为不同岗位制定合理的PBC(相同岗位的人可以有不同的PBC吗?)

6. PBC中绩效目标的内容

6.1赢的承诺(WINNING)

6.2执行承诺(EXECUTION)

6.3团队承诺(TEAMWORK)

7. 绩效目标制定过程中的沟通:3+1对齐

8. 绩效辅导是绩效管理成功的关键

8.1沟通辅导中主管的常见误区与问题

8.2绩效辅导的因人而异原则

8.3演练:如何辅导不同类型的人

8.4绩效诊断工具箱

8.5实施绩效辅导的方式

9.绩效评价如何才能不再困难

9.1考核在绩效管理中的位置及作用

9.2绩效考核的正确过程

9.3适当的评估工具与评定者

9.4确定评估的时间安排

9.5绩效评价与激发潜能的关系

10.绩效反馈,让绩效管理闭环

10.1绩效反馈的意义

10.2绩效结果沟通的障碍

10.3绩效沟通的基本原则

10.4绩效反馈的方法

10.5如何面对员工质疑或投诉

11.绩效考核的结果运用

11.1研发薪酬的构成特点

11.2研发薪酬制度的三个平衡

11.3绩效和薪资、晋升、奖金的关系

11.4薪酬与职位、任职资格、绩效之间的辨证关系

11.5研发人员的多通道发展晋升机制

05、激励——研发绩效管理的高级话题

1.研发绩效管理并非独立的管理行为——把绩效管理融入日常管理行为中

2.激励和绩效到底什么关系?

3.价值观与价值导向的作用

4.如何才能真正激励一个人?

5.演练:了解员工的需求(保健因素与激励因素的区别联系)

6.如何为团队设立愿景

7.更多的激励技巧与方法:

7.1目标激励作用与技巧

7.2授权管理与激励

7.3目标激励与执行

7.4强化激励与习得性无助感

7.5公平与激励——程序公平VS结果公平

8.最理想的绩效管理是“无为而治”

9.让自己成为“大巧若拙”的激励者!

10.课程总结及阅读书目推荐

讲师简介:

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杨飞老师

产品创新与研发管理权威

国际注册管理咨询师

产品战略管理专家

IPD体系与流程管理专家

广东省管理咨询协会副会长

广东省管理咨询协会专家委员

浙江省企业技术创新协会特聘专家

香港理工大学特聘客座专家讲师

广东中小企业发展促进会专家委员

香港理工大学工商管理硕士

北京师范大学管理哲学博士研修

杨飞老师曾就职于华为等著名企业。在产品战略、研发管理、产品线管理等领域担任高级管理职务。具有丰富的产品管理及研发体系建设经验。精通PACE、IPD、CMMI等国际先进管理体系与方法。曾带领大型跨国团队规划和开发了一批市场地位领先、家喻户晓的经典产品。

杨飞老师荣获众多荣誉称号,包括《中国管理科学十大魅力领军人物》、中国民营经济最具影响力人物》、《中国讲师大全》推荐的产品创新与研发管理权威专家、《中国千强讲师排行榜》推荐的品牌专家、“中国10大优秀项目管理培训师”、“中国百强讲师”收录进《中华讲师风云榜》。

咨询方面:杨飞老师主持实施了包括海尔智家、TCL、地平线、李锦记、万和、金牌厨柜、慕思等众多知名企业的IPD/产品创新管理体系的建设,成功帮助企业提升了产品创新和研发管理能力。

研发关键人才培养方面:杨飞老师开发的产品经理特训营及项目经理特训营,获得了中国十佳课程的奖项,同时帮助企业培养了大量具有先进管理思维的中高层干部,以及产品经理、项目经理、研发职能经理等研发关键人才。开设课程千余场,学员已达十万余人次,深受客户信赖与学员好评。

在技术和管理方面,杨飞老师接受了优秀的西方教育的同时,还系统进修了中国哲学的思想和理论。拥有多年的跨国工作经历,让他以更大视角和更高站位审视东西方管理文化和理念。

杨飞老师发现,中国的企业必须以中西合璧的方式才能获得最好的管理成效。华为、比亚迪、李锦记等一大批成功企业,无一不是如此。现代企业管理离不开西方的管理思想和方法,但全盘西化的管理在中国又缺乏底层逻辑的支撑。因此,最理想的中国式管理模式是“中学为体,西学为用”。

以中国传统文化智慧作为底蕴,融合西方管理的科学方法体系,才能最大限度的发挥管理体系的实效。既要重视思想和理念的唤醒,重视修行与情怀,也要重视流程制度的构建,重视工具与方法——这是他对源自西方的产品研发管理模式在中国践行的独特解读。

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