教练型领导力

培训对象:

中高层管理

课程介绍:

课程目标：

革新观念、提升思维，实现从管理能力向教练领导才能的升华。

掌握教练的定位，结合教练领导力的应用培育人才

掌握教练型领导的工具和流程

掌握教练型领导力的核心技能与技巧

掌握教练型领导力的实务应用

运用教练领导力提升员工绩效

课程特色：

针对领导力实际情况上之必要共通课题研究其相关的基本原则、方法及概念。

尊重人性及管理科学精神为核心；辅以精心设计的案例，分组讨论、演练，分享以及针对性的活动，是兼顾有效性、实用性及组织效益的企业主管训练课程。

针对管理阶层所需具备的管理能力，做系统化的培养，架构最完整；切合管理阶层的任务与定位，是可灵活应用的主管训练课程。

协助管理者在面对挑战与问题上，讨论与分享意见，不仅具备管理实务的概念，亦从彼此分享及个人经验中学习，易于落实与应用；系以实务应用为导向的课程。

扁平式的课程架构，单元间脉络相承，相对呼应，藉以建立整体性的管理概念。

以参与受训人员的知识、智能及经验为主，采取多元化教学方法进行意见交流及研讨，以达到相互启发的目的。

讲师风格：

讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性。

讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强。

课程内容深入浅出，幽默风趣、见解独到。

理论与实务兼具,使学习轻松愉快。

透过问卷分析及个案解说，轻易掌握课程内容。

由实际演练中得到随学即用的效果。

学员对象：

中高层管理

授课时数：

2天12小时（9:00-12:00；13:30-16:30）

课程大纲

第一单元：教练与领导力

训 练 内 容授课手法

一.透视教练式领导

-知识经济下的管理困境与教练式领导

教练之解读

正确定义教练

教练与培训、顾问、咨询、辅导及分级责任管理之异同

教练身份、角色之定位

企业教练的核心原理

企业教练要解决的核心问题

教练的作用

指南针的作用

镜子的作用

催化剂的作用

成为卓越教练领导力的核心要素

教练思维模式

教练的信念

教练的行为

成为卓越教练应具备的6个能力

二.教练领导工作过程

领导要让员工满意

优秀领导者的综合素质

领导方法和领导艺术体现领导力讲授法

案例研讨

小组讨论

小组发表

第二单元：教练型领导力工具与流程

训 练 内 容授课手法

一.标准教练领导力流程

精准目标

理清现状

关键价值链

确认教练需求和目标

商定具体开发要求

制定详细的教练计划

完成教练任务，开展教练活动

活动回顾与绩效改善计划

二.教练型领导力的核心技能

倾听的技能         

发问技能

区分技能

回应技能

三.教练型领导力工具与技巧

SMART技巧

FEBC管理教练技巧

关健价值链管理的教练技巧

订立行动目标的三步曲教练技巧

制定行动计划的管理教练技巧

面谈技巧

行动中TOTEA管理教练技巧

行动后跟进的ABC的训练技巧讲授法

案例研讨

小组讨论

小组发表

第三单元：教练型领导力的实务应用

训 练 内 容授课手法

一.教练领导力的情境之评估

领导者效能因素

跟随者的准备度

二.跟随者状态评

定义跟随者准备度

定义跟随者分类

跟随者准备度变量分析

跟随者准备度周期分析

领导者的效能因素

跟随者状态之动态关系

跟随者状态的评估方法及工具

案例分析

三.领导者的领导风格

动态领导模式理论——情境理论

工作行为与关系行为的分析

领导风格的分析

权力基础与相对应的领导风格分析

四.教练领导力应如何培养人才

如何做？讲授法

案例研讨

小组讨论

小组发表

奖赏与惩罚

五.运用教练型领导力提升员工绩效

员工状态发展循环模式

员工状态退化循环模式

分析两种循环模式，有效提升员工绩效

实战模拟训练

讲师简介:

刘成熙

学历与现职：台湾政治大学法律系毕业，MBA　 出生： 台湾

经历：台湾大英法律事务所所长；欧亚法律事务所合伙律师；雍华国际电子有限公司CEO；春达国际股份有限公司总经理；台湾麦金士企管顾问股份有限公司执行副总广东龙邦物流有限公司执行总经理兼华北区总经理；深圳市麦金士企业管理咨询有限公司CEO；清华大学长春总裁班客座教授，北京交通大学汽车营销EMBA班特聘讲师,上海交通大学及华北电力大学研修班特邀授课讲师，众多银行证券等金融机构特聘讲师。

广东培训网高级讲师

简要介绍

台湾刘成熙老师曾是台湾著名律师，拥有8年的律师生涯和7年的高管实战管理(战略及市场，以及人力资源)，9年管理咨询与培训功底，全面深入了解两岸三地企业特点（国企；私企；中资；外资企业）的全部营运，以国际化的培训理念，传授学员实战思路，透过突破习惯领域，用行动学习的方法；让学员成功突破心智模式，让学员产生行动带领企业再创佳绩）。