内训课
培训对象:
总裁、各层管理者、公职人员
课程介绍:
课程目标：·管理者角色定位的必要性和技巧
·管理者如何强化自我工作质量意识反省自我责任
·探讨自我发展目标的态度和思维方法
·管理者的职务执行的内容及如何提高自身素质
·管理者如何自我管理、自我创新从而达到使企业内部形成‘自我管理社群’，来实现自发动作促使企业更加有效的组织运作
课程提纲：
第一讲管理者的角色与角色定位（上）
1、前言
2、角色与角色定位模型（一）
第二讲管理者的角色与角色定位（中）
1、角色与角色定位模型（二）
2、管理者的角色（一）
第三讲管理者的角色与角色定位（下）
1、管理者的角色（二）
第四讲管理者的职责与执行力（上）
1、管理者的职责（一）
第五讲管理者的职责与执行力（下）
1、管理者的职责（二）
2、管理者的职务执行
第六讲管理的执行能力与问题探索（上）
1、不同层次领导者三种执行能力分布
2、管理人员应具备的10种执行能力
3、执行能力取决于创造思路
4、执行能力体现在解决问题的思维过程中
5、影响人们思考及解决问题的因素（一）
第七讲管理者的执行能力与问题探索（中）
1、影响人们思考及解决问题的因素（二）
第八讲管理的执行能力与问题探索（下）
1、影响人们思考及解决问题的因素（三）
2、执行能力与问题探索的基础——具备创新意识