要中标、先控标_中标技能的四项修炼

类别:营销管理      编号:KC118797

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2022年04月15-16日2天广州市已过期
  • 原价:¥3800优惠价:¥3610

    招生对象:

    要中标、先控标——中标技能的四项修炼

    课程介绍:

    课程背景:

    2019123日,为改革完善招投标制度的部署要求,深化招投标领域“放管服”改革、优化营商环境、解决招投标市场存在的突出问题、促进经济高质量发展,经过前期调研、专家论证、广泛征求意见,国家发展改革委牵头会同有关部门起草了《中华人民共和国招标投标法(修订草案公开征求意见稿)》,并向社会公开征求意见。本次修订草案对现行的《招标投标法》进行了大修,共修改58条,增加28条,删除2条,仅有8条维持不变。应该说,《招标投标法》在执行了整整20年之后迎来大修并不奇怪,但包括评定分离、异常低价等在内的一系列条款的彻底改变,将是对现有的招投标市场秩序的一次颠覆性重构。市场竞争永远是快鱼吃慢鱼,在招投标市场即将步入新时代之际,谁能够更快地掌握最新法律法规的变化,谁能够更敏捷地摸清最新规则体系的边界,谁就能在新的招投标市场中抢得先机。

     

    课程收益:

    第一时间快速掌握最新法律法规的要领;

    建立新的规则体系,并进而抢得市场先机;

     

    课程提纲:

    导入:请每个小组讨论后列出最希望通过本次培训解决的三个问题!

    第一讲:招投标基础知识及中标四项技能总览图

    一、招投标的基本概念

    1.招标投标法修改草案解析

    1)评定分离

    2)异常低价

    3.招投标的基本程序

    1)招标

    2)投标

    3)开标

    4)评标

    5)中标

    6)签订合同

    4.电子招投标

    1)电子招标投标办法

    2)电子招投标的优劣

    二、我国招投标的法律体系框架

    1.三套招投标法律法规体系

    1)财政部

    2)发改委

    3)商务部

    4)三者的区别与联系

    2.四级招投标法律法规体系

    1)国家级

    2)国务院级

    3)地方性法规/部门规章

    4)地方政府规章

    3.我国招投标的法律法规体系适用范围

    4.我国常见的6种采购方式及异同

    三.中标四项技能总览图

    1.招投标活动中的利益相关方分析

    1)采购人的核心利益

    2)评标专家的核心利益

    3)招标人的核心利益

    4)投标人的核心利益

    5)监管人的核心利益

    2.投标人参与招投标活动的利益诉求与基本逻辑

    3.企业参与项目招投标的外在环境

    4.中标四项技能总览图

    课堂活动:请每个小组根据画出一幅中标四项技能总览图

     

    第二讲:分析招标文件的技能修炼

    一.编写招标文件

    1.编写招标文件的2大关键

    1)资格条件

    2)评分标准

    2.编写评分标准的法律法规风险

    1)政府采购法中的禁止性规定

    2)招标投标法中的禁止性规定

    3)地方性负面清单的规定

    3.编写招标文件的阻却因素

    1)招标公司的阻却;

    2)公共资源交易中心的阻却;

    二.分析招标文件

    工具练习:通过《招标文件分析表》分析招标文件

    1.分析评分标准

    1)分析报价得分;

    2)分析客观得分;

    3)分析主观得分;

    2.不利评分因素的质疑

    1)质疑的法律依据;

    2)如何质疑客观得分;

    工具练习:使用质疑函范本编写质疑函

    3)如何质疑主观得分;

    4)违法不明显时的质疑办法;

    3.质疑招标文件的若干问题

    1)质疑招标文件的风险及规避策略;

    2)质疑招标文件的目的性分析;

    3)质疑招标文件的时效性。

     

    第三讲:编写投标文件的技能修炼

    一.编写商务部分

    课堂练习:奇葩废标30问?

    1.法定废标的若干情形

    1)招标投标法中的废标情形;

    2)政府采购法中的废标情形;

    2.约定废标的情形

    1)从评标标准中找到约定废标的情形

    2)形式审查、资格性审查、响应性审查

    3.容易忽视的细节错误分析

    4.编写评标索引表

    5.超出性材料的处理办法

    二.编写技术部分

    1.专家是如何评阅标书的

    1)专家评标的时间长度

    2)多数投标文件的内容篇幅

    3)翻标书还是看标书?

    4)专家评阅投标书的一般顺序——先客后主

    5)客观分的评阅方式

    6)主观分的评阅方式

    2.优势竞争格局下的编写策略

    1)招标书与投标书相呼应;

    2)体现针对性的两大要领;

    3.劣势竞争格局下的编写策略

    1)识别评分标准中的“暗坑”

    2)体现贴合性的两大要领

    3)增加投标书的翻阅感

     

    第四讲:解析评标专家的技能修炼

    一.投标演讲

    案例讨论:千万级PLM项目大单,你该如何进行投标演讲?

    1.投标演讲常犯的3大错误

    2.设计一场投标演讲的4个步骤

    二.解析评标的内在逻辑

    案例讨论:通过专家实现逆袭?

    1.专家是如何选择的;

    情景演练:专家是如何评标的?

    2.专家评标的4步过程解析;

    3.评标过程中的法律问题;

    4.专家评标时的2大顾虑;

    5.评标专家的4种类型;

    6.评标专家对明显低价投标人的处理方法分析;

     

    第五讲:中标结果公告后的质疑/投诉策略与技巧

    一.质疑与异议

    1.澄清、质疑、异议的区别;

    2.招标文件的质疑与异议;

    3.开标过程的质疑与异议;

    4.中标结果的质疑与异议;

    5.质疑与异议的函件编写;

    6.质疑与异议的回复;

    二.投诉与行政决定

    1.受理投诉的行政机关;

    2.招标文件的投诉;

    3.开标过程的投诉;

    4.中标结果的投诉;

    5.投诉书的编写;

    6.投诉的处理结果——行政决定书;

     

    第六讲:课后行动计划

    1.待解问题答疑

    2.每个学员写出本次培训的三点收获,小组内相互传阅

    3.每个学员写出本次培训后的三点工作改进计划,小组内相互传阅

    4.现场学习情况的小组评分统计

    讲师介绍:

    阁策 老师 

    财政部政府采购评审专家

    民航局专业工程评标专家

    中国采购与招标网评标专家

    商务部机电产品国际招投标评标专家

    上海市建设工程评标专家

    上海市经信委专项资金、政府采购评审专家

    曾任:某IT上市公司丨招投标经理

    曾任:锐捷网络科技股份有限公司丨售前工程师

    曾任:神州数码(中国)有限公司丨售前技术经理

    曾任:汉柏科技有限公司丨高级行业解决方案咨询顾问

    阁老师多年来专注于政府项目营销领域,结合多重身份的工作经历,在政府项目营销、招标投标领域拥有扎实的理论基础和丰富的实战经验,擅长帮助企业进行政府专项资金项目和政府采购招投标项目培训。

    ●2重身份,阁策老师鉴于企业和评审专家双重的职业经历,善于从多重身份和视角解读政府项目与招投标,分析受众真正的培训需求,以拿下项目、中标为最终目标,据此开发课程;

    ●4年评审专家经历,财政部、民航局、商务部、大型国企等多个专家库成员,曾参与上海市政府采购2016年路由器集中采购入围项目、黄浦区医疗中心弱电与信息化公开招标项目等评审项目,共计参加评审项目超过300个,累计金额超过10亿元;

    ●15年从企业工作经历,累计参与西部高校信息化建设集中招投标采购项目、教育部职成司全国职校技能实训室入围项目等投标项目超过200个,涉及金额10亿元;

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