金牌班组长

类别:生产管理      编号:KC106511

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2018年10月21-21日2天南京市已过期
  • 原价:¥5800优惠价:¥5510

    招生对象:

    班组长、拉长、课长、车间主任、主管、经理等企业中基层管理者

    课程介绍:

    课程大纲:

    第一篇、班组长的角色认知与自我发展

    第一章、班组长的角色认知

    第一节、班组长的基础管理知识

    第二节、高效班组管理的关键

    第三节、班组长的使命和基本任务

    第四节、班组长的角色分析、定位与转换

    第五节、班组长文化与学习型组织

    第二章、班组长的自我发展

    第一节、班组长的基本素质

    第二节、班组长的能力开发

    第三节、班组长的自我成长与提升

    第四节、班组长提高工作绩效的方法

    问题在那里?

    案例一:任劳任怨的刘军

    案例二:严格管理的张真

    案例三:老好人周姐

    案例四:哥们义气的老赵

    故事1:哈佛偷书人

    故事2:应情而变的撒切尔夫人

    故事3:为了铁路事业而干

    故事4:三种鹦鹉

    案例五:他这样做聪明吗?

    案例六:打工妹的成功路

    第二篇、班组长的管理技能开发

    第三章、班组长领导能力的开发与员工管理能力

    第一节、领导的本质

    第二节、班组长影响力的培养

    第三节、适合班组长的领导方式

    第四节、员工关系处理的四大法则

    第五节、四种典型类型员工的管理

    第六节、如何管理班组中的“刺头”

    第四章、班组长激励能力与执行力提升

    第一节、现代最新激励理论

    第二节、激励五需求

    第三节、针对一线员工的激励原则与手段

    第四节、员工有效激励的五种手段

    第五节、执行力不佳的十个原因与对策

    第六节、提高执行力的四把金钥匙

    看了视频,你悟出了什么

    案例一:李主管批评人的技巧

    案例二:我要为老板打工一辈子

    案例三:一条腿的鸭子

    案例四:范甘迪与姚明

    案例五:小夫妻的争吵

    案例六:摩托罗拉的沟通制度

    故事1:拿破仑救落水儿童

    故事2:寄到老家的月饼

    故事3:你长大后想做什么呀

    故事4:北风和南风

    故事5:松下吃牛排

    第五章、班组长人际能力的开发与沟通能力

    第一节、改善工作关系的四个原则

    第二节、改变组员态度的技巧

    第三节、说服组员的技巧

    第四节、表扬与批评组员的技巧

    第五节、如何与上司、下司及同事沟通

    第六章、班组团队建设与授权能力

    第一节、团队概述

    第二节、团队建设技能

    第三节、团队精神提升

    第四节、团队内部沟通与解决问题的四个阶段

    第五节、团队冲突处理的五种策略

    第六节、授权四原则

    第七节、授权五方法与四个注意

    游戏:人椅

    畅销书:《狼图腾》

    案例一:三个不同国家旅行团

    案例二:中国最出名的四光棍

    案例三:大雁的启示

    案例四:群狼善战

    案例五:照照镜子看看你像谁

    案例六:小机灵与一根筋

    故事1:新龟兔赛跑

    故事2:士为知已者死

    故事3:听完后的尴尬

    讨论:班组长为啥出力不讨好

    第三篇、班组长的现场管理技巧

    第七章、作业管理

    第一节、班组长的一天及作业管理十二条与员工六遵守

    第二节、作业准备与作业标准化

    第三节、作业进度控制

    第四节、工作教导的三表一方法

    1.部属指导计划表

    2.工作分解表

    3.一对一教学法

    第五节、5S管理与目视管理

    第六节、工作改善的四阶段法

    第七节、现场管理五到与六不走

    第八章、物料管理

    第一节、物料申请与领用

    第二节、物料消耗与成本核算

    第三节、在制品控制

    第四节、ABC物料控制方法

    第九章、质量管理

    第一节、提升员工质量意识

    第二节、持续改善质量零缺陷

    第三节、员工质量管理的三不政策

    第四节、班组质量管理五个关键

    练习:计算此产线均衡率

    互动:跟我学

    案例一:下班前的讨论

    案例二:丰田公司QC小组

    案例三:QC小组成效喜人

    案例四:提案改善范例

    案例五:雨刮器坏了之后

    案例六:煮鸡蛋的学问

    故事1:海尔第一砸效应

    故事2:这一招真灵

    表格:岗位作业标准控制点

    第十章、设备管理

    第一节、设备的使用、保养与维修问责制

    第二节、注重保养、让设备想坏也难

    第三节、TPM班组设备管理新动力

    第四节、设备备件管理

    第五节、设备安全管理

    第十二章、五型班组建设

    第一节、学习型班组建设与具体办法

    第二节、安全型班组建设与具体办法

    第三节、清洁型班组建设与具体办法

    第四节、节约型班组建设与具体办法

    第五节、和谐型班组建设与具体办法

    练习:计算此此设备OEE

    案例一:十六种危险人

    案例二:谁能达到金字塔尖

    案例三:扫出来的事故

    案例四:出事了能隐瞒吗

    案例五:检查团走了之后

    案例六:给流浪的工具找个家

    故事1:他疯了

    故事2:海轮是怎样消失的

    讨论:保养计划到底如何定

    练习:五型班组建设方法讨论

    讲师介绍:

    【讲师经历】杨华

    日产训TWI课程认可讲师

    大中华区品质论坛召集人

    深圳市质量奖专家评审组成员

    索尼中国区认定质量评审员

    中国管理科学研究院专家委员会委员

    北京大学民营经济研究院特聘讲师

    香港生产力促进中心精益生产管理顾问

    华为机器《HTWI与精益道场建设》项目辅导顾问

    曾任三洋电机(蛇口)有限公司半导体事业部生产推进改善部部长;

    曾任伟创力科技(深圳)公司品质部经理;

    曾任咨询机构项目经理;

    自由讲师、咨询师

    业绩与评价:

    2016年《金牌班组长》及《质量零缺陷与TQM全面质理管理》二课程培训平均得分均在93分以上,二个咨询项目均续约第三期辅导;

    不愧为广汽丰田班组长系列课程选定中国讲师,棒!!------广汽丰田

    培训咨询经验丰富,专业能力强,工作态度认真负责,愿意付出------中兴通讯

    第一年请杨老师讲质量,第二年讲成本,第三年讲班组,第四年讲改善,希能与杨老师长期合作------东方印刷

    讲课风趣幽默,语言形象生动,表达能力强,具极强感染力,理性与激情兼备------富士康

    公司已连续第三年聘请杨华老师为我们讲授班组长课程,培训实用性强,学员很认可------美克化工

    不但给思想,更注重方法的传授。培训课程不愧为“实战”、“实用”、“实效”------云南白药

    擅长采用多种教学方法,增强互动,使学员可在互动中受到启发------古井汞酒

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