顾问式销售与谈判心理学

类别:营销管理      编号:KC95369

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2017年07月14-14日1天北京市已过期
  • 原价:¥1980优惠价:¥1980

    招生对象:

    销售经理,客户经理,销售代表,市场经理,市场代表等其他营销人员。

    课程介绍:

    培训背景:

    美国销售咨询专家尼尔•雷克汗姆率领研究小组历时12年,在27个国家分析了35000多个销售实例,与1万多名销售人员协同拜访客户,观察他们的实际销售行为,在1988年公布SPIN模式(由四种类型的提问构成,每一种提问都有不同的目的),第一次完整全面地阐述了顾问式销售技巧 。这套方法也成为跨国公司训练销售人员的必修课程。随着我国市场经济建设日益成熟,国际化程度越来越高,随之而来的自然是市场竞争激烈 。在新的竞争环境中,所有企业营销人员必须学会转变观念,学习掌握新的营销技能来提升营销业绩 。而谈判也是销售中的重要一环,如何在谈判中洞察对手的心理特点,知己知彼,有的放矢,已成为谈判成功与否的关键因素。

       

    此课程是为从事营销、管理及谈判工作的人士打造,运用通俗、简练的语言,从心理学角度出发,深入浅出地讲解了市场营销与商务谈判的相关知识,为学员提供心理学视野中的营销策略方法及谈判谋略技巧。



    课程大纲:

    第一部分:顾问式销售部分

    问式销售的差异

    顾客是上帝VS顾客是朋友

    卖出产品VS达成沟通

    产品本身VS服务本身


    顾问式销售的意义

    双赢效果


    顾问式销售人员要具备的条件

    专业的知识系统;

    诚恳的销售心态;

    娴熟的沟通技巧; 成功的客户管理

    SPIN技术分析

    有关现状的提问

    有关问题的提问

    有关影响的提问

    有关需求与回报的提问


    顾问式销售流程的特点

    克服异议和回避异议

    引出客户没有注意的问题

    有效地引导客户说出销售代表要说出的话

    将话题从简单的问题点向纵深处延伸

    每一个问题既能将销售向前推进,也能使销售发生后退甚至回原点


    顾问式销售心理学

    停止7个不良的心态和行为

    通过四个方式观察客户的真实意思

    充分鼓励客户表达的3种方式

    安全通过,确定客户真实意图


    第二部分:谈判心理学部分

    谈判是什么

    谈判之冲突

    谈判之目标

    谈判之手段

    谈判之理性


    谈判前的准备

    评估自我

    评估对方

    评估形势


    谈判过程中的技巧

    谈判的心理误区

    谈判过程中的心理策略

    眼神的巧妙运用

    体态语折射人的心理

    讨价还价心理战

    谈判中艺术的让步

    巧解谈判中的僵局

    讲师介绍:

    朱老师介绍:

    上海益西企业EAP心理援助机构EAP高级顾问

    NLP简快治疗师/婚姻家庭治疗师/职业规划师

    组织诊断分析与压力预防对策系统培训师

    日本EQ-ELP 情商效能沟通训练师

    美国供应链管理协会注册管理师

    中国心理学会会员/心理学硕士

    12年国企和外企服务与管理经验, 10年企业EAP项目运营和企业员工心理辅导培训专业经验,熟悉石油、石化、电力、金融、IT通讯、航空、能源、电子等国企和外企员工的心理压力情况,精通裁员干预和离职辅导。擅长用整合的模式处理婚姻家庭、青少年成长、性格对职业选择等如何与原生家庭关联的问题。对求助者的帮扶教练中,善于发掘求助者未曾开发的自我疗愈的能力、理念转化的能力和适应工作与生活系统平衡的能力。教练中通过觉察、感受、连接、欣赏、放下、替代的体验互动模式,让求助者成长帮扶和辅导纳入一个运用咨询师“本体”-“空性”觉知当下的系统当中,并与求助者建立信任开放的“下对下”的教练关系,引领求助者看到新的选择和发展方向,最终实现求助自助的教练帮扶目标。

    授课风格-动、静、知、觉、观、慧, 聚焦心态认知与感受层面当下的改变

    教练和辅导宗旨是充分尊重每一个人,深入挖掘和激发人的潜能,净化目标,去除心态或习惯上的障碍,助人自助,使其能拥有一个快乐淡定的人生。授课紧扣现场所呈现的团体动力和场域的力量,以现场学员所呈现的行为表现为实操案例,教学灵活,发人深省。授课脉络始终围绕着学员的醒觉、蜕变、突破三个目标来开展。朱老师也是一位富有爱心和包容心的专业人士,以其内在的和谐宁静、系统感性的风格,对受导学员的提升给予始终如一的支持。 其工作坊、咨询式特色的课堂气氛诙谐轻松,完全从员工的自省机制出发,循序渐进,以人为本,让学员以感悟体验为核心,并将培训效果“润物细无声”地融入学员的工作和生活中!

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