质量经理训练营

类别:质量管理      编号:KC80615

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2016年06月01-03日3天上海市已过期
  • 原价:¥4800优惠价:¥4560

    招生对象:

    董事长、总裁、总经理、质量经理/主管、技术经理/主管、研发经理/主管、生产经理/主管、物流与采购经理/主管等

    课程介绍:

    一、精益质量管理的策略思维

    1.质量意识与质量标准

    走出质量管理的6大误区

    阻碍质量发展的4个要素

    高层对质量的认知与参与

    标准精细化的设计与执行

    研讨:质量说起来重要,做起来次要……

    2.如何看待质量成本

    现场7大浪费的识别

    质量成本的系统框架与方向

    质量成本的科目分解与标准化系统

    员工核算质量成本的5种方法

    面向财务的质量成本分析方法

    3.营造全员改善的文化

    快乐文化变革与工作指导手册的制定

    圆桌会议—员工成长差距分析与评估

    全员质量意识阶梯式教育训练

    全员如何计算岗位的PONC浪费成本

    全员提案改善的认知与评价标准

    现场浪费的数字表盘式可视化

    二、魅力沟通与水性领导力

    1.团队组建与组织保证

    省思:为什么许多高品质团队会失败

    团队组建技术4部曲、8步骤

    团队使命、愿景、价值观

    组织架构的设计、角色与职责

    团队辅导与激励技术

    2.卓越质量经理的6项修炼

    第一项修炼:持之以恒的学习力

    第二项修炼:多谋善断的决策力

    第三项修炼:化解冲突的沟通力

    第四项修炼:人才复制的教导力

    第五项修炼:绩效推动的改进力

    第六项修炼:凝聚团队的向心力

    卓越质量经理职业生涯规划的5步法

    研讨:为什么我很努力,但前景不容乐观

    3.魅力沟通与人际关系技巧

    管理沟通过程的主要阻碍

    情景—魅力沟通的5要素

    改善沟通的主要方法与步骤

    为什么人际网总是很重要的

    影响人际关系的主要问题

    调整人际关系的原则与方法

    建立人际关系的管理技巧

    三、高效的质量保证系统组建技术

    1.设计质量保证系统

    设计质量的必要性与4大误区

    设计质量保证DQA的职责与角色

    DFSS、TRIZ与设计质量的整合技术

    设计流程精细化与变更管理技术

    设计工程师的必备技能与综合素质

    研讨:为什么说,设计质量重要度达70%

    2.制造质量保证系统

    冲击制造“质量”的6个危机

    完美现场的8项基本准则

    八大浪费、成本分析与库存管理

    标准在制造工序实施要点

    现场OJT与多技能员工培育

    防错装置与PFMEA预防技术

    质量在制造工序中的保证

    问题:唤醒员工对质量的忠诚度

    3.供应商选择与策略管理

    采与购的作用与意义、及二者的区别

    供应商初次评价体系与标准

    采购与供应商管理团队如何协同合作

    供应商材料在生产线质量异常的处理

    材料成本的控制与削减方法、步骤

    小批量,多品种如何管理质量

    供应商月度、季度绩效评价准则与标准

    四、通俗易懂的解决方案与工具

    1.问题分析与工具应用

    什么是问题,定义问题的基本原则

    阻碍问题解决的基本根源

    黄金法则—问题描述的5W1H法

    5-Why现场问题分析法

    9步法—问题分析与决策的方法与步骤

    简易品管7工具的逻辑关联图

    研讨:洞察现场问题与数据可靠性的保证

    2.过程能力分析与PFMEA预防技术

    计数型测量系统分析实施的方法与要点

    什么是过程能力与过程能力分析

    过程能力分析的知识框架与实践指南

    过程能力分析实施的十步法

    过程失效模式PFMEA知识框架

    过程失效模式实施的方法与步骤

    研讨:为什么Cpk>11.1,却产品不良上升

    3.突破现场问题解决方案的瓶颈

    建立全员问题解决的意识方法与步骤

    强化全员工具应用的能力的4部曲

    问题背后金钱的量化思维转变

    避免解决方案与执行形成“烂尾楼”

    化解团队管理的冲突及油条式成员

    如何数字向上沟通的方法与技巧

    五、中层领导如何做好部门管理

    1.质量目标与绩效考核

    质量目标的设定与管理制度

    质量目标管理的PDCA循环

    常见的质量目标分解的3个方法

    绩效考核体系的设计与执行

    质量绩效与部门考核的结合

    研讨:绩效考核不等于考核有效?

    2.质量信息化与文化建设

    质量信息管理的理念与3个辅导体系

    质量信息化体系的建设与应用流程

    实用型质量信息的管理软件QKMS

    持续改进是质量文化建设的基础

    实施全员“一天省十元”的推进方案

    经典质量文化建设的十四步法

    3.精英人才培育技术

    企业人才培育发展的5部曲

    20%关键员工的能力差距分析

    快速人才培育的主要内容与步骤

    人才培育的要求与现场教学法

    建立和完善人才培育的体系与制度

    关键员工的股份制改造计划

    六、持续改进机制与推广技术

    1.持续改进的意义与展望

    现在为什么要提倡持续改进

    常见持续改进的瓶颈与误区

    成功的持续改进特征与指导思想

    企业家对持续改进的重视与投资

    2.持续改进的方法与项目辅导技术

    持续改进的主要内容与步骤、方法

    持续改进的管理制度的建设与执行

    项目监控与评审的流程与步骤

    项目辅导的准备工作与5个技术

    持续改进成果评价细则与标准

    3.为了实现快乐并有价值的持续改进

    全员教育与基础建设的整合

    PDCA循环是持续改进的基础

    快乐推动持续改进的主要方法与步骤

    将持续改进融入企业文化的基因

    持续改进是永无止境的完美追求

    七、课程总结Q&A

    回顾并复习3天的课程重点

    专家现场指导学员在课后如何持续应用

    快乐分享—3分钟课程感悟

    课程效益—5分钟专家现场咨询与辅导

    讲师介绍:

    吕老师  6Sigma MBB

    吕老师于1997年加入沪东重机公司(沪东造船集团子公司),担任项目工程师,加工车间现场质量主管。

    于2000年05月加入GE担任专职黑带( BB ),主要负责工厂6Sigm、Lean活动的推动,于2001年年底获得GE总部首批颁发的全球认可的黑带证书。由于业绩出色,被提升为该业务部门中国区质量经理。2003年年中,加入新加坡大道集团公司,历任中国区质量经理、上海工厂厂长,在工厂导入六西格玛与精益理念,获得可观的收益。

    吕老师作为专职培训师以来辅导多家企业导入6Sigma(DMAIC&DFSS)、Lean、DOE、QFD等管理方法和工具,并深受好评。

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