新任经理全面管理技能提升

类别:人力资源      编号:KC78377

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2016年05月16-17日2天上海市已过期
  • 原价:¥4500优惠价:¥4500

    招生对象:

    中基层管理者

    课程介绍:

    第一部分自我管理

    一、管理与角色认知

    1.从专业走向管理后,如何实现角色转换?

    2.管理的目的是什么?

    3.中基层管理者,要承担哪些管理责任?

    4.中基层管理者如何确立自己对上,对下,对中的身份定位?

    5.中层管理者如何避免角色行为误区?

    【讨论互动】:你是如何理解管理及角色的?

    二、管理者工作方法

    1.时间管理与工作统筹

    时间分析:我的时间用的有效吗?

    时间管理的四个象限

    四个象限的策略和目标

    管理者如何识别轻重缓急?

    好钢用在刀刃上–如何抓住工作的重中之重?

    管理者如何做好工作统筹?

    2.其他常用工作方法

    结构分解法

    项目管理法

    目标管理法

    PDCA

    5W3H

    SMART

    第二部分工作管理

    一、工作管理–工作计划

    1.计划为何重要?

    2.制定计划的步骤

    3.如何做工作分解?

    4.工作评估与安排

    【工具演练】:用WBS工具做工作策划与分解

    【工具模板】:WBS参考模板

    二、工作管理–工作组织

    1.什么是工作组织?组织的目的是什么?

    2.企业组织设计

    3.企业工作组织

    4.企业工作组织中的问题

    5.工作组织原则

    三、工作管理–执行控制

    1.企业执行力差的管理因素

    【讨论互动】:执行不力的管理因素

    2.工作执行控制的策略

    3.工作控制方法与工具

    分段控制法

    三要素控制法

    稽核控制法

    【工具演练】:控制卡设计练习

    【参考工具】:三要素控制卡

    【案例分析】:三要素控制卡工具的应用

    【案例分析】:分段控制法应用

    【案例分析】:稽核控制法应用

    4.目标管理与绩效考核法

    什么是目标管理?

    a)目标来自哪里?

    b)结果可衡量性?

    c)考核规则?

    d)目标共识性?

    绩效考核的关键问题

    a)数据的真实准确性?

    b)考核与面谈注意事项

    c)奖惩合理性

    四、工作管理–工作改善

    1.改进,变革与创新意识

    2.建立创新机制

    第三部分人员与团队管理

    一、沟通技能

    1.对上沟通

    A.了解上司

    B.接受命令,请示建议,汇报工作

    C.如何配合上司?

    2.平行沟通协调

    案例分析:工作协作协调中的首要问题是什么?

    平级关系沟通中应切记的三条原则

    如何应对办公室政治?

    3.沟通方法技巧

    沟通如何准备?

    倾听的技巧

    表达的技巧

    赞美的技巧

    二、团队管理–领导力发挥

    1.什么是领导力?

    2.领导与管理的区别

    3.领导力来源于什么?

    4.管理者如何提升领导力素质,发挥领导作用?

    什么样的品质更受下属敬重?

    什么样的行为要以身作则?

    哪些能力必须修炼?

    心智修炼

    三、团队管理–员工管理

    1.员工管理策略

    打破盲人摸象式的员工管理思维!

    管不住事能管好人吗?

    如何应用原则性与灵活性结合?

    推拉帮管组合拳

    什么是德主刑辅的管理思维?

    员工管理案例分析讨论:

    新任主管的挑战?

    个性专家员工?

    老油条,有后台?

    如何处理法不责众?

    在下属面前没有威信怎么办?

    四、团队管理–员工培育

    1.抓思想

    如何使员工认同企业?

    工作中的意识问题?

    引导员工的职业观,企业观,人生价值观?

    调整员工心态与情绪?

    2.带作风

    如何带出一支雷厉风行,敢打硬仗的队伍?

    如何训练良好的行为习惯?

    3.提升能力

    如何帮助员工建立职业理想?

    管不住事能管好人吗?

    如何让员工在工作中成长?

    【案例分析】:华为,海尔的晋升通道与任职资格体系

    【模板参考】:岗位能力分析

    五、团队管理--团队环境建设

    1.团队环境建设与团队文化建设

    2.环境对人的影响

    3.优秀团队的环境特征

    4.如何塑造团队环境?

    价值观宣传

    领导骨干的作用

    制度与平台

    环境建设的管理策略

    六、员工管理–员工激励

    1.马斯洛需求层次理论在员工需求中的体现?

    2.如何把握员工需求?

    3.激励员工的方法措施

    物质激励是基础–公正评价,合理报酬,帮助员工增加收入!

    让员工成长–个性化的培养

    放大感受价值–关注感受与感情!

    【案例分析】:企业员工激励方案和措施若干

    4.如何激发员工–激励员工的12剧场

    【模板工具】:12剧场激励设计方法

    讲师介绍:

    王老师

    华东师范大学教育学博士

    国家注册企业培训师

    ATTT国际职业培训协会 授权教练

    美国领导力发展中心 认证讲师

      职业化、团队执行力实战训练专家 主要背景 曾任大唐移动通信、联芯科技、同策房产等多家集团培训经理、培训总监、高级人力资源总监职务,有近10年大型国有企业、央企及集团化公司的运营与管理的经验。

      王博士具备企业人力资源管理、教育学、课程与教学论等方面的专业背景,长期从事大型企业的人才发展与组织学习管理运营工作,并将这些理论知识及经验与企业的人才培养实践进行了有机的结合,在企业人力资源管理、中高层职业经理人的职业化培养、员工职业化训练、团队建设、高效沟通以及团队执行力等专业领域积累了丰富的实践经验。

      王伟博士以其独特的教学方法,赢得学员的赞誉,客户满意度一直保证在90%以上,成为很多企业长期的合作伙伴,被诸多企业评价为满意度最高,最注重结果的实战培训师。

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