方案经理、产品经理、内部培训师等
课程收获
1、学习图像思维的知识模型,营造视觉化的共享空间;
2、理解视觉思维的三脚凳,掌握将知识点视觉化的方法;
3、体验更丰富的交流方式,更好地考虑相关者的需求;
4、开发一套可用于日常工作中的知识视觉化工具。
课程特色
1、结合讲师多年实践经验分享,内容极具指导意义;
2、根据企业和学员的实际案例进行课堂解说,实操性强;
3、采取工具演练+小组模拟等多种教学方式,帮助学员在模拟实战中提升技能。
课程大纲
一、你是谁?(换一种模式介绍自己)
二、我的三个视觉故事
三、营造视觉化共享空间
1、动手体验:峰谷图
2、小讨论:画着说有什么不同?
四、知识视觉化的好处
1、案例经验:我把TCL
“双+”战略视觉化?
2、知识视觉化的三个好处
五、摆脱“知识的诅咒”
1、学海无涯:从外行到内行的距离
2、视觉化的5个跳板
六、视觉思维的三脚凳
1、视频:乔布斯赖以成名的三件套
2、点:知识点如何视觉化?
3、线:知识点的联系如何视觉化?
4、面:如何让人(尤其是外行客户)整体理解复杂产品?
七、如何把知识“点”视觉化
1、画图法的误区
2、三句话掌握把握画图法
3、你有哪些关键词想要视觉化?
4、练习快速画物品、人物、形状
5、让想法更直接的视觉词汇
6、视觉练习五禽戏:5个快速提升视觉能力的练习
八、如何把知识的线(相互联系)视觉化
1、案例:互联网思维与传统思维的区别
2、用三句话掌握“组件法”
3、小组练习:用组件法做一个流程
(1)小组成员分头把想到的关键点分别写在一张便利贴上
(2)尽量把便利帖的上端空着,画一幅小图
(3)大家一起,移来移去,让不同意见流动起来
(4)当意见统一之后,画一些线条和图示,确定下来。
4、知识视觉化的三大类型
5、知识视觉化的八大结构
九、如何让知识的面(整体)视觉化
1、讨论:从价值链到价值网络
2、我们赖以生存的
3、用三句话掌握隐喻法
4、四种强大的隐喻
5、我自己的案例:从战略落地到知识管理
6、案例研究:如何把零散的7个要点,做成一个形象的整体?
7、小组练习:我们的什么像……一样?
8、各小组演示自己的图,引导全体从不同的图中发现?
十、实际做自己的案例、现场指导
专家简介
团队图像引导师 臧贤凯
实战经验
近20年企业创新与管理经历,深圳市创新图(Innochart)文化咨询创始人。从2002年开始研究被称为21世纪沟通语言的视觉思维理念、方法和工具,2007年用博客率先在国内介绍视觉引导技术,通过会议引导、项目咨询、培训和信息设计等服务,帮助提高团队生产力,促进企业持续创新与发展。
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