基层管理者现场场改善训练营

类别:生产管理      编号:KC50758

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2016年09月22-23日2天北京市已过期
  • 原价:¥3280优惠价:¥3116

    招生对象:

    生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长等基层管理人员及后备力量。

    课程介绍:

    课程背景:

    当今的制造型企业正面临着巨大的变革和艰巨的挑战:市场需求的个性化发展;产品生命周期不断缩短;产品的标准追求国际化;员工的流动性不断加大……

    如何提升企业的制造管理水平?如何应对以上众多挑战?人才培养是关键!!

    其中,基层管理者担着现场管理和制造过程控制的重任,对他们的培养日益成为企业人才培养的重点,然而,大多数企业的一线主管都是从技术岗位直接提拔的,他们技术能力过硬,但是对于如何带领团队完成现场KPI缺乏足够的经验与方法,您是否也经常被以下问题弄得焦头烂额:

    ² 浪费随处可见,但问题何在,如何解决却没有头绪

    ² 同样的问题总是重复发生,再三叮嘱也没有用

    ² 员工缺乏问题意识,对现场问题熟视无睹

    ² 对现场改善方法一知半解,无法在现场有效运用

    ² 工作任务重,完成订单都没有时间了,更别提改善了

    ² 缺少改善积极性,也缺乏有效的改善工具

    如何搭建起现场绩效之屋?如何系统开展现场的改善活动?如何有效提升现场的质量、效率、设备、5S等各项核心指标?

    作为制造业培训专家,结合多年的培训咨询经验,特别推出《基层管理者现场改善训练》精品课程,课程紧紧围绕现场绩效之屋展开讲解,将告诉学员一套系统而实用的现场改善方法,有效提升基层管理者的现场改善能力,最终推动现场绩效指标的达成与突破,提升企业盈利能力!

    培训目标:

    w 明确基层管理者在现场改善中的职责和作用

    w 梳理现场管理框架

    w 深刻理解现场绩效之屋,梳理现场改善的思路与流程

    w 提升问题意识,挖掘和分析现场浪费

    w 掌握现场问题分析与解决的方法和思路

    w 掌握现场作业改善的步骤及工具

    w 学习如何利用5S改善现场绩效

    课程大纲:

    课程导入

    ²现场管理的现状和特点

    ²基层管理者在现场改善中的职责

    ²学员热身,建立学习小组

    第一章制造业现场管理框架

    ²现场与管理

    ²现场为什么那么重要?

    ²现场管理好坏与QCDS的关系

    ²生产活动的核心内容

    ²现场六管理

    ²管理工作的内涵

    ²搭建现场绩效之屋

    ²现场绩效之屋意识篇:现场改善中的正负意识

    第二章现场绩效之屋基础篇:现场浪费的识别

    ²生产活动的要义

    ²精益生产概述

    ²精益生产与现场管理的结合

    ²增值、非增值的概念与区分

    ²现场七大浪费的概念

    ²录像观摩:七大浪费在现场中的体现

    ²如何识别七大浪费

    ²七大浪费消除策略

    第三章现场绩效之屋工具篇:5S与目视化  

    ²5S与现场改善的关系

    ²案例说明:5S与现场KPI之间的关系

    ²深刻理解5S的真正意义与作用

    ²5个S之间的关系

    ²5个S的推进步骤详解

    ²5S活动的步骤、难点与措施

    ²目视化管理的作用与方法

    ²目视化在现场改善中的应用

     可视技术

     管理看板的设计与使用

     物品管理的目视化

     作业管理的目视化

     设备管理的目视化

     质量管理的目视化

     安全管理的目视化

    ²管理看板的设计与使用

    ²案例分享:优秀企业的5S与目视化管理

    第四章现场绩效之屋方法篇:利用现场作业改善消除七大浪费

    ²基层管理者是推动作业改善的中心者

    ²作业改善方法概述

    ²现场常见的作业类型

    ²作业改善案例实演

    ²作业改善四阶段法详解及其应用

     第一阶段--分解作业

     第二阶段--对各细节自问

     第三阶段--新方法归纳

     第四阶段--新方法实施

    第五章现场绩效之屋思路篇:PDCA在现场改善中的运用

    ²PDCA与现场改善的关系

    ²PDCA循环

    ²案例研讨与分析:如何运用PDCA展开现场改善

    ²牵手成功背后的逻辑

    ²PDCA循环

     P阶段-改善目标制定原则与方法

     P阶段-改善计划的制定与展开

     D阶段-改善任务的分配

     C阶段-检查与执行力的关系

     C阶段-检查的要点与方法

     A阶段-改善行动的要点

    ²PDCA推演图

    第六章课程小结与行动计划

    讲师介绍:

    陆敬老师:

    教育及资格认证:

    TWI高级讲师;现场管理&现场改善培训师、咨询师;精益六西格玛咨询师。

    讲师经历及专长:

     陆老师拥有近10年合资企业、国内大型企业的现场管理与现场改善经验;拥有5年以上工厂辅导经验,辅导过近100个改善项目,涵盖现场管理、效率、交期……

     陆老师擅长于班组管理、现场管理与现场改善(含TWI、工作教导、工作关系、工作改善等)

     陆老师有多年辅导企业的经验,帮助企业提升班组管理能力,帮助企业进行现场改善

     陆老师擅长的课程有:《TWI一线主管管理技能提升》、《JI-TWI之工作教导》、《JR-TWI之工作关系》、《JM-TWI之工作改善》、《现场管理与现场改善》、《精益现场改善》等课题。

    培训客户及培训风格:

     陆老师具有近10年的培训经验验,曾培训过800余家知名企业,其中包括:莱尔德、中船三井、长兴化学、安费诺、库博、新能源、中烟集团、海尔、利欧股份、龙大集团、海信、卫华、蒂森克虏伯、特地陶瓷、等企业

     陆老师的课程具有以下特点:贴近实际:基于丰富的现场管理经验,陆老师的课程案例丰富且贴近实际,更容易让学员理解和接受;形式多样:陆老师授课结合视频、录像、讨论等多种形式,课堂气氛轻松活跃;注重转化:基于多年的项目辅导经验,陆老师对学员在工作中可能遇到的问题更加了解,能够更好的帮助学员在实际工作中应用所学内容

    项目绩效:

     主导了长安汽车的班组长培养项目,实施了系列培训与辅导,并为长安汽车培养的一批内部培训师

     为金风科创连续提供两期班组长系列培训与辅导,在角色定位、工作教导、人员管理等方面提供了针对性服务

     连续三年为广州阿雷斯提汽车零部件工厂的“TWI现场建设与胜任力提升”项目培训与辅导,为公司培养了大批的优秀的生产系统管理者及TWI内部培训师,为该工厂从300人快速扩充到1800人奠定了坚实的基础,被工厂高层张总赞叹为黄埔军校。

    为中集集团、维斯塔斯、嘉吉、中芯国际、思科普等多家企业实施TWI的培训与辅导,包括内部班组管理流程的梳理、工作教导技能的辅导、工作改善技能的辅导、工作关系技能的辅导、工作教导/工作改善/工作关系内部讲师的培养

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