演说致胜打动客户与领导的商务演讲与工作汇报

类别:个人技能      编号:KC27200

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2014年05月17-18日2天北京市已过期
  • 2014年05月22-23日2天上海市已过期
  • 2014年05月24-25日2天深圳市已过期
  • 2014年08月16-17日2天上海市已过期
  • 2014年08月23-24日2天深圳市已过期
  • 2014年08月30-31日2天北京市已过期
  • 原价:¥3200优惠价:¥3040

    招生对象:

    在工作环境中通过一对多的演讲方式来影响上级,平级,下级的中高级管理层; ?

    与内部与外部客户进行技术交流和方案呈现的项目经理,销售经理,客户经理等专业人士;

    课程介绍:

    导入

    讨论:成功演讲所在具备的要素(视频)

    总结:内外兼修打造成功演说

    第一讲:融会贯通修炼内功心法

    一、自信稳定的形象塑造

    ?形象塑造

    成功形象的内在与外在要素

    呈现自信,克服紧张

    紧张时的表现

    利用NLP技巧克服紧张情绪(练习)

    ?声音穿透

    气者音之帅

    正确的用气,才能正确的发声

    气息锻炼秘籍

    气息练习

    ?声弹性调整

    发音如同旋律

    发音口诀练习

    ?情随心而动

    案例:是什么打动了你?

    情随心动的技巧

    两人练习

    ?举手投足

    笑:的要点及练习

    眼:的要点及练习

    站:的要点及练习

    手:的要点及练习

    二、听众思想的充分把握

    ?案例:比尔?盖茨VS.乔布斯

    ?决定演讲成败的关键

    ?你的听众是

    上级集团客户个人客户

    三、思维清晰的演讲结构

    ?清晰表达的背后关键是清晰思维

    ?快速整理思维技巧

    ?表达的结构及原则

    快速构建思维框架

    思维框架的四原则

    框架构建练习

    ?三种陈述性逻辑应用

    ?三种主张性逻辑应用

    ?四种引导性逻辑应用

    第二讲:举一反三勤炼外功招数

    一、抓住听众的兴奋点

    ?用故事产生共鸣

    故事的魔力

    你会讲故事吗?

    讲故事的技巧与练习

    ?用比兴引发联想

    什么是比兴

    比兴的好处

    比兴练习

    ?用动画突出强调

    示例:动画效果的应用

    动画应用时的注意事项

    ?用模型树立权威

    模型的作用

    建模型的技巧

    练习:给这段内容建模型

    二、运用辅助演讲工具

    ?当PPT遇上Keynote

    ?强化PPT演示

    示例:PPT优劣对比

    PPT制作技巧

    ?白板的应用技巧

    三、灵活控制现场问题

    ?场景演练:演说中被问住了,怎么办?

    ?麻烦问题的处理技巧

    离题的提问

    罗嗦或拐弯抹角的提问

    多重提问

    不能立刻回答出来的问题

    你不会回答的问题

    ?应对问题的三大致胜策略

    认同追问变层

    讲师介绍:

    白瑛老师 

    思维管理专家

    教 育 背 景

    ? PTT国际职业培训师

    ? 国家二级心理咨询师

    ? 国家高级人力资源管理师

    ? 2003年起开始从事内部培训工作

    ? 2010年起开始负责河南移动教学教研体系建设项目

    10年中国移动从业经历,8年培训管理工作经验,3年组织绩效改进和学习项目实施经验,

    内部培训500场次以上,受训学员超万人。

    工 作 阅 历

    白瑛老师2002年大学毕业后至2012年共10年就职服务于中国移动河南郑州分公司,她从一名普通的营业员到分公司的人力资源高管,后因对内部员工培训效果反馈极好,被评为为集团的高级讲师。白老师是一位做事用心负责任的人,在工作中时常能听到她爽朗的笑声,也正因这样,客户特别喜欢与她聊天、谈工作。她的工作态度让公司的高管特别欣赏,并多次评为优秀员工和优秀培训师的称号。她在服务管理、培训管理、人力资源管理等模块积累了丰厚扎实的理论知识与实践经验。

    白老师曾操作主导过多个通讯、银行行业的咨询培训项目。主导过的项目有:培训体系建设、学习支撑系统建设、学习与绩效专业人士能力建模及提升、员工压力疏导与缓解、一线人员销售、服务、基层管理人员管理技能提升等。在员工学习、绩效管理、服务与销售技能提升都有深入研究。多次参与企业课程定制化开发,在组织经验提炼及学习方法设计方面有较多的见解及经验积累。

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