跨部门的沟通与协作

类别:项目管理      编号:KC25815

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2013年11月22-23日2天广州市已过期
  • 原价:¥3600优惠价:¥3600

    招生对象:

    总经理、副总经理、总监、部门经理、部门主管

    课程介绍:

    课程大纲:

    一、积极主动,重新明确沟通的作用

    1、沟通的位置

             沟通在胜任能力模型中的位置

             管理者的能力体现80%在于沟通

             管理者在管理和业务履行中的承载基础是沟通能力

    2、塑造顺畅沟通环境源于勇担责任,不等不靠不抱怨的管理者

             提升责任感的四项修炼

             主动出击,不等不靠

             勇担责任,与不负责的言谈举止划清界限

             杜绝抱怨,从力所能及的事情做起

    3、积极主动,做好职业发展的准备

             路径依赖,习惯的巨大作用

             独立成长,发展内职业生涯

             做好准备,找准职业跨越按钮

    二、跨部门沟通中达成共识的障碍

    1.       认识组织内沟通与协作中的问题及根源

             视频:《长征》

             思考:您认为该会议双方出现冲突的根本原因是什么?

             思考:您认为组织内沟通出现问题的症状和原因是什么?

             思考:在日常协作工作中您最反感的做派是什么?

    2.       企业内横向沟通的冲突根源来自于四个方面:

             角色冲突

             环境压力

             信息不足

             个体差异

    3.       来自企业内部门墙的存在

             流程与制度

             体制与分工

             企业文化

    4.       用理性推到部门墙

    1)       统一目标、利益,厘清任务,

             达成共识的误区:群体迷思

             案例分析:L公司的问题

             案例分析:K公司的会议中有什么沟通问题

             用对目标不懈的追求来统一方向

             用结构性的理性思维方法推倒“部门墙”

             理性思维的日常运用

             企业发展进程对管理者提出的要求

             提升企业执行力中管理者的任务与难题

    2)       敲定最佳解决方案

             涉及选择最佳方案和资源冲突问题,双方意见完全不同怎么办?

             达成共识的五步法:程序与数据

             案例分享:安吉拉租房案例

             会议主持者的责任

             掌控会议的PPT要素

             视频分析:JOE的会议

             掌控节奏,暴露与归纳信息

    3)       无法选择最佳

             案例练习:只有一个文员

             谈判技术在解决冲突问题中带来的启示

             双赢思维在跨部门沟通应用中的引申

    5.       跨部门沟通三原则

    1)       面子第一,道理第二

    2)       高标处事,低调做人

    3)       主动——跨部门沟通的第一要义

             责任的理解决定处理人际冲突的态度

             视频分析:团队精神

             培养主动沟通的团队协作文化

    ²       自主性——多说一句话

    ²       合作性——用制度解决问题

    ²       思考性——主动协作的来源

    三、跨部门沟通的修养与技巧

    (一)人际思维决定沟通习惯

    1、人际思维的重要性

    1)       “人际思维”与“沟通技能”的关系

    2)       六种人际思维对沟通的影响

    3)       培养双赢思维的三个品格

    2、动力对话系统

    1)       先理解别人,再表达自己

             练习:十句话

             理解事实(Fact)和感觉(Feeling)

             导致矛盾冲突的推论阶梯

    2)       同理心

    3)       倾听的意义

             防止自传式回应:好为人师Advise、追根究底Probe、想当然耳Interpret、价值判断Evaluate

             角色扮演:如何与下属小林沟通

             倾听的意义在于理解而非判断

    4)       用提问去澄清

             从推论中回溯事实

             从演绎中找到事实

             如何问问题不会引起防卫

    (二)建立有效工作关系的技巧

    1、正确面对不同的意见

    1)       开个好头

    2)       理解他人的心理动态与行为目的

             情商管理与ABC理性情绪疗法

             视频:这对母女怎么了?

    3)       开个好头,先引后带消除对抗

    4)       引发对共同目标的认同感

    5)       中断的艺术

    2、建立有效工作关系的理性表达

    1)       能实现换位思考吗?

             案例分享:“臭鼬”小组的原则

    2)       有效的表达

             回馈的“KISS原则”

             有效表达的结构

    ²       明确表达自己意见的三步法

    ²       向上司汇报工作的结构

    ²       案例分析:××公司的请示

    ²       表达顺序中的结构与效率的关系

    ²       将上级的指示转化为工作目标的句型

             使用正确的跨部门沟通句型——控制表达的强度

    3)       对不同的人说不同的话——认识人与人之间的差异

             现场测试:社交风格的差异

             小组练习:对角沟通练习

             视频分析:人与人之间的差异

    4)       八小时以外的功夫

             拉近关系的方法:FORM原则

             建立关系的“共同点”原则

    四、沟通从“心”开始

    1.       沟通从“五心”开始

    2.       课程总结与行动计划

    讲师介绍:

    主讲名师档案

    复旦大学工商管理硕士

    国际职业规划师(GCDF)、高级心理咨询师

    严明老师  先后就职于正大集团、华为技术有限公司、等大型企业,具备丰富的实践经验和专业培训经验,是资深的培训师;并在近十年来坚持不断以丰富的实践经验为基础,借鉴企业与个人成功经验,结合对现代企业与管理本质的思考,为中、大型企业提供人力资源管理、销售及领导力等培训及咨询。

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