卓越执行力打

招生对象:

企业中层、新晋升主管、经理、有志于提升执行能力的相关人员

课程介绍:

卓越执行力打

十年就为做好一件事，如何打造企业执行力!

—执行力管理专家?樊付军老师王牌课程—

关键词：执行力，执行力打造，樊付军，执行力培训

【课程背景】：

随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，管理者常常面临的现状是：

员工无法自动自发的做事情，总是要自己施加压力并注意监管，工作开展的非常辛苦；

员工执行力不强，总是不能胜任他的工作，交代好的事情，总是完成的不尽人意；

员工工作积极性不高，工作状态不投入；

自己做的非常辛苦，还总是达不到高层的认同，工作绩效没有明显提升；

……

今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。

这时候，如何提高执行能力，让下属愿意做，并且做的好；如何打造卓越的执行团队，成为每个管理者关注并期待具备的能力！

基于此，特别推出了培训课程《卓越执行力打造》，帮助管理者提升自身及团队的执行力，并塑造自身的魅力和影响力，打造高绩效团队，最终提升自己及整个团队的工作绩效。

【课程收益】：

帮助学员：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为不抱怨、不拖延、不推卸的执行型人才；将参与者打造成为敬业、专业、精业的职业化优秀人才；掌握执行型人才的三大标准，执行力的四大原则，五大步骤，帮助参与者训练一套制度化的习惯以及做事方式；实现成功的职业人生。

帮助企业：帮助企业通过投资员工的心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现执行力的提升，从而达到业绩的提升；同时，培养一批具有结果思维的优秀人才。

【课程特色】：

1、激情洋溢

2、互动性强

3、案例丰富

4、贴近实际

5、逻辑性强

6、解决难题

【课程大纲】：

（领导开训:强调学习的意义和纪律）

导言、关于学习的效率及学习方法分析

头脑风暴：您碰到哪些关于执行力的难题？每人提出自己所遇到的难题，老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。

前言：什么是执行力——

一、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术

二、没有执行力，就没有竞争力

三、行动出结果

四、执行力的特征

案例分析一：海尔的执行力精神

五、系统宏观归纳执行力的问题与方法

（一）三点总结：

1、高层：战略不清是执行不力的源头

2、中层：角色错位成了执行的肠梗塞

3、基层：态度不好导致执行无法落实

（二）三管齐下打造系统执行力

1、高层领导：战略明确、步骤清晰

2、中层主管：转换角色、激活团队

3、基层人员：增加动力，减少阻力

第一章、执行力不佳的原因分析

一、执行力的重要性

（一）、混沌环境需要执行力破解

（二）、二分策略八分执行

（三）、大多数企业失败在缺乏执行

（四）、执行就是把领导的思想转化为行动

（五）、高层的理念、中层的技巧、基层的习惯——赢在基层的执行

二、有效执行的基石—职业理念

三、执行力不佳的原因分析

四、组织执行力8个误区

案例分析二：王经理的工作为什么如此忙碌？

案例分析三：白求恩的执行力精神哪方面值得我们学习？

示范教导、模拟演练

第二章、提高团队执行力的技巧

一、执行力提升的十大步骤

二、铸造执行力的五个要素

1.要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）

2.要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）

3.要素三：措施管理

4.要素四：检查管理

5.要素五：执行法则

三、提升执行力的人员流程设计技巧

四、提高自我的执行心理素质

五、打造高效执行力

（一）、执行的基础——爱岗敬业、忠于职位

（二）、执行力来自完善的工作计划

（三）、执行力来自有效的目标管理

（四）、执行力来自良好的时间管理

（五）、执行力来自有效的工作总结与回报

（六）执行的8字方针：

（七）、执行的24字战略：

（八）、执行的16字原则：

六、营造“有执行力”的企业文化

（一）、倡树理念

（二）、关注细节

（三）、控制过程

（四）、紧盯目标

（五）、注重沟通

七、提高团队成员的归属感

案例分析四：黄埔军何以北伐成功？

案例分析五：刘经理如何在华为公司立足的？

示范指导、模拟演练：授权与监督

课程结束：

重点知识回顾

互动：问与答

讲师介绍:

樊付军老师

执行力管理专家；

营销实战导师；

国家注册高级经营师；

中国执行力专业十佳讲师；

中国企业教育百强讲师团特聘讲师；

东莞市美吉电器有限公司营销总监兼首席管理顾问；

高级企业培训师、经济师、工商管理硕士；

中国管理科学研究院研究员。

因为专注，所有专业，十多年来，樊老师一直致力于企业执行力的研究，

在如何提升员工执行力方面有很深的造诣，从战略→流程→制度→奖惩；能够做到实战、实用、实效，为企业提供内训、诊断、顾问一站式的培训服务。 其顾问时间为一年，从五阶段来进行：强化训练阶段→跟踪检查阶段→提高完善阶段→巩固发展阶段→总结修正阶段