《培训培训经理TTMM》培训经理篇

类别:人力资源      编号:KC19739

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2012年03月15-17日3天杭州市已过期
  • 2012年03月22-24日3天北京市已过期
  • 2012年04月26-28日3天上海市已过期
  • 2012年06月28-30日3天上海市已过期
  • 2012年08月09-11日3天北京市已过期
  • 2012年08月30-01日3天上海市已过期
  • 原价:¥3980优惠价:¥3781

    招生对象:

    培训经理、HR经理;

    课程介绍:

    【计划开课时间】

    2012年3月15日---3月17日周四---周六杭州举办

    2012年3月22日---3月24日周四---周六北京举办

    2012年4月26日---4月28日周四---周六上海举办

    2012年6月28日---6月30日周四---周六上海举办

    2012年8月09日---8月11日周四---周六北京举办

    2012年8月30日---9月1日周四---周六上海举办

    2012年11月29日--12月1日周四---周六上海举办

    【课程收益】

    在这个竞争激烈、不进则退的时代,企业不学习就难以生存发展。作为企业培训管理者,承担着企业学习进步的重担。但是,“企业学习如何做”和“培训管理人员如何做”,对中国的企业和企业的培训管理者来说,都是一个摸索中的命题:如何调研和梳理企业培训需求?如何在有限的预算下,制定有效的培训计划?如何寻找合适的培训服务供应商,且获得长远双赢?如何管理培训项目,以获得各方面人员的认同?如何培养和管理内部培训师?如何建设培训管理体系?……调查表明,越来越多的企业培训管理者对于工作感到心力交瘁,渴望获得更多学习、交流的机会。我们秉承“理解和帮助培训管理者->理解企业及其诉求->为企业针对性提供有效的培训服务”的理念,组织来自华为技术、格力电器、IBM、阿里巴巴、东方希望等优秀企业的专家团队,精心研发了“培训培训经理(TTM)”系列课程,旨在帮助企业培训经理明晰思路、高效工作!

    【课程特色】

    1.内容系统科学,助您全面提升本课程是理论与实践结合的产物。课程所提供思路、方法和工具将使企业培训管理人员的专业技能得以快速和全面提升!

    2.工具方便快捷,助您学以致用为了帮助培训管理者能快速地将课堂上的知识运用于工作当中,培训经理网TTM项目组特意设计了相关的工具,易学、易记、易用,让您的学习效果显著提高!

    3.搭建沟通平台,助您积聚人脉本课程邀请著名企业的培训经理、HR总监和管理学院院长参与教学,并将为参与学习者搭建多种相互沟通的平台,采购课程后您即可成为培训经理网专属会员,享受培训经理网络会员服务(培训经理网个人空间、论坛交流、课程通讯录、QQ群、培训经理俱乐部等),从而可以使所有学习者不仅可以向业内优秀同行,专家交流学习,还可以分享自己的经验、感悟,并获得珍贵的友谊!

    TTM-M系列

    【内容大纲】

    单元一:培训经理的角色认知与职业发展(1天)

    第1讲:组织学习的基本知识

    企业间竞争与组织学习的背景

    培训经理和培训部门在组织中的地位

    组织学习面临的问题

    培训经理面临的挑战

    第2讲:培训经理的角色认知

    培训经理角色认知与认同的误区

    培训经理的六种角色

    培训经理角色的本质

    培训经理角色本质在工作中的体现方式

    第3讲:培训经理的专业能力建设

    培训经理需要哪些专业能力

    专业能力发展的四个阶段

    专业能力培养和提升的方法

    个人专业能力(自我)评估

    第4讲:培训经理的职业发展

    培训经理职业前景分析

    职业发展所需要的内外部条件

    职业发展的阶梯——路径图

    培训经理有效学习

    单元二:培训需求分析与计划制定(1天)

    前言:

    企业培训发展的三个阶段

    成人学习的三种动机

    第1讲:年度培训需求分析

    培训需求分析的经验和理论误区

    介绍一种实用工具表

    基于公司战略的培训需求分析方法

    基于业绩目标的培训需求分析方法

    基于业务流程的培训需求分析方法

    基于胜任能力的培训需求分析方法

    基于职务发展的培训需求分析方法

    第2讲:年度培训计划制定

    制定年度培训计划一般会涉及的问题

    制定年度培训计划的四步框架

    定义学习方式

    框算学习费用——方法和注意事项平衡学习预算的四种方法

    单元三:培训项目管理与培训绩效呈现(1天)

    第1讲:培训项目管理

    什么是培训项目

    培训项目实施的一般流程和注意事项

    培训项目的目标设定与目标沟通

    培训供应商和培训讲师的甄选套路

    培训现场管理和风险管理方法

    培训后知识转化的工具与方法

    项目总结的必要性和评估例表

    项目评估报告的撰写与呈现

    第2讲:培训绩效呈现

    培训绩效呈现之数据呈现法

    柯氏四级评估方法的运用

    绩效评估的方向和方法选择

    培训绩效评估的策略和技巧

    培训绩效呈现之过程呈现法

    培训过程中的绩效呈现策略和方法

    绩效评估报告撰写与呈现

    讲师介绍:

    张诗信(Michael Zhang):

    营销管理专家和企业学习专家。张老师有16年管理实战经验,曾任家用空调全球第一的格力电器市场总监,积累了丰富的市场营销经验。张老师另有8年为各类企业提供专业咨询和培训服务的经历,深刻理解企业学习的本质、现状和诉求。张老师理论功底深厚,实战经验丰富,其见解高屋建瓴、一针见血,他在价值中国网上的培训向导系列文章,感染和影响了诸多渴望突破思维局限、切实发挥管理功效的企业。张老师的经典客户包括:耐克、宜家、阿迪达斯、锐步、沃尔玛、迪斯尼、雅芳、安利、清华紫光、杰士邦、世界之窗、南方航空、中石油、武钢、仪征化纤、南方电网、广东移动等。

    秦俐(Jessie Qin):

    拥有10年的管理实战经验, 8年的教育培训经验。Jessie善于总结,长于引导,融理论高度与实战深度为一体,在培训中,注重从培训学员出发、从企业现状出发、从实际问题出发,以人本理念为基点,以实用工具为辅助,给学员带来清新、流畅、实效、幽默的学习感受。Jessie经典客户包括:中国移动、国家电网、中国银行、太平洋保险、阿里巴巴、阿尔卡特、林德叉车、卡特彼勒、携程网、多美滋、惠尔浦、家乐福、欧莱雅、万科、美的、方太、红塔、雅莹、BMW、HP等。

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