国际注册培训师资格认证培训

招生对象:

　企业内部培训师、专（兼）职讲师、人力资源专业人士、拓展培训教练、培训管理者、工程师、中高层管理者、职业经理人等。

课程介绍:

课程标题：国际注册培训师资格认证培训

开课日期：2011年4月23--24日

开课地点：上海

课程费用：4100元/人

课程对象：

企业内部培训师、专（兼）职讲师、人力资源专业人士、拓展培训教练、培训管理者、工程师、中高层管理者、职业经理人等。

备注说明：

本培训班全年循环开课，企业多人可选择内训，如有需求，欢迎来电咨询！

课程背景：

（为香港国际职业资格认证中心与香港培训认证中心授权ITTT培训机构，授权编号：A08-09074）

认证注册机构：香港国际职业资格认证中心／香港培训认证中心／国际培训师俱乐部

课程大纲：

第一部分：培训师的角色及合格培训师的要求

1.培训的定义

2.培训内容与KASH

3.培训师的角色定位

4.合格培训师的要求

职业素养

知识基础

逻辑清晰

清楚恰当表达

从容应对各种突发状况

言论有据

不断学习

T型人才

持续的热情

专业的仪容

第二部分：影响培训效果的重要因素

1.成人学习及培训特点

Learn-Try–Apply循环提升原理

Why-What–How学习进程

大脑的偏爱与学习效率

已有的思维定式

选择性吸收

VHF学习方式

2.学习环境的营造

营造高校座位环境

营造自然硬件环境

营造和谐人文环境

营造适合艺术环境

第三部分：培训课程的结构

1.准备阶段

四个了解

四个到位

四个准备

2.实施阶段

开场及欢迎

课程介绍

培训公约

破冰及互相介绍

建立讲师的权威性

课程导入Why-What-How

课程主体

应用及演练

考试及测试

总结及行动计划

结束及培训评估

第四部分：培训师现场授课的核心能力

克服紧张

仪容要求

语言表达

非言语表达

倾听及回应

逻辑思维的能力

与学员建立和谐关系的能力

应对突发状况的能力

整体统筹和时间控制

3分钟MINI课程训练与反馈

第五部分：培训现场组织及控场力训练

1.培训中的有效引导和互动

互动提问BouncingBall

讨论分享

游戏互动

角色演练

2.不同教学工具的应用

案例

视频

游戏

演练

PESOS

3.培训进行中如何应对各种挑战

迟到

打，听手机

沉默

打瞌睡

偏离主题

开小差

第六部分：培训课程的设计与开发

1.需求发现与确认阶段

培训需求的询问

培训对象与相关人员访谈

培训真实需求发现与确认

培训目标的设定

2.培训课件制作阶段

培训主题和培训要点的确认

培训实际案例的搜集和整理

培训课件的制作：PPT,学员手册，讲师手册，讨论案例，演练案例，测试试卷

培训辅助材料的准备：视频的选择和剪辑，音乐的选择

培训评估反馈工具

3.行政后勤准备阶段

培训行政事项确认：培训教室，培训场地布置，设备及工具

培训通知及确认参加人员

培训提醒及相关事项确认

4.培训实施阶段

培训进行及调整

培训评估及反馈

5.总结与完善阶段

反馈总结汇总，培训评估报告

课程的完善

针对行动计划后需追踪

演练：个人MINI课程设计与展示

第七部分：培训师成长发展计划

身SWOT分析及自我剖析

涉猎行业及主攻专业定位

理想-目标-计划-行动-完善

客观对待困难和规划发展过程

有益培训师成长的8个习惯

讲师介绍:

刘禹：中国诚信培训网（http://www.china-cxpx.com）资深讲师，高级培训师、加拿大卡尔顿大学MBA、美国领导力中心认证讲师、香港培训协会国 际注册培训师、TFC非赢利机构特聘讲师。拥有14年制造和金融行业跨国企业，包括工厂管理，一线销售和销售分支机构管理和培训课程开发及讲授经验；授课方式注重实用、实际、实效，风趣幽默，实战性强，深受企业的好评。