基于企业战略发展的培训体系建设与开发

类别:人力资源      编号:KC8054

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2010年01月29-30日2天北京市已过期
  • 原价:¥2800优惠价:¥2660

    招生对象:

    总经理、人力资源部总监/经理、培训部经理、培训部主管人员

    课程介绍:

    随着市场竞争的日益激烈,培训在企业经营发展中的地位日益凸显;越来越多的企业开始加大培训的力度,每年在培训上的投入日益增多;随着培训工作的开展,企业自身遇到的问题和难处客观存在。“向培训要效果”,成为学员与企业的共同心声,本课程旨在新年伊始帮您梳理一下培训的思路,改变固有不利的局面,为保证企业内部人才发展、企业战略得以实施,建立起一套有效的培训体系。

    培训收益:

    提升学员的整体思想素质;明确培训在企业中的定位,熟悉培训管理者的角色和任务;解决培训管理者在工作中遇到的实际问题;认清企业培训的作用和发展方向;完善企业培训流程及体系建设;掌握基本的培训方法、培训管理方法、以及一些培训工具的使用技巧。最终使学员掌握培训体系建设的工作思路,通过整合内外部培训资源,建设符合自己企业战略发展和业务模式的培训体系,旨在通过学习使参会企业由企业让我学习到员工有自发学习意愿转变。

    基于企业战略发展的培训体系建设与开发

    第一单元:培训与培训体系概论

    1,什么是培训、培养与训练

    2,培训解决人、企业的哪些问题

    3,什么是培训体系

    4,企业培训体系建设中的常见问题

    第二单元:如何建设具有战略导向的培训体系

    1,企业发展与核培训体系建设

    2,分层分类人才之培训体系的建立

    3,培训管理体系建设的常见四个误区与解决思路

    第三单元:培训体系建设的流程与结构

    1,建立培训体系的设计原则与案例

    2,企业培训体系构架示意图

    3,培训流程的模型类型与表达方式

    4,什么是培训需求分析

    5,培训需求分析常用的几种方法

    6,培训课程设计的三大原则

    7,十大培训方法的运用与效果比较

    8,培训计划的制定

    第四单元:培训体系分层核心课程设置

    1、基础层次课程

    2、知识层次课程

    3、技能层次课程

    4、心理心态课程

    5、思维观念课程

    6、内部培训

    7、外部培训

    第五单元:培训体系分类人才核心课程设置

    1、新人同化管理培训

    2、后备人才人员培训

    3、基层管理人才培训

    4,中层管理人才培训

    5,高层管理人才培训

    6、优秀核心技术人才培训与知识共享体系建设

    第六单元:培训体系的实施与测评

    1,培训组织管理的建设步骤:步骤图表

    1)培训建设管理2)培训制度管理

    3)培训计划管理4)培训实施管理

    5)培训评估管理6)培训绩效管理

    7)培训跟进管理8)培训预算管理

    2,如何整合培训资源

    3,培训效果的评估与转化方法

    4,如何让学员乐于学习

    5,如何制定合理的培训制度(海尔培训制度举例)

    第七单元:企业培训常见难题解析:

    1、如何改善公司管理者及员工对培训的认知度?

    2、公司如何系统性开展培训工作?

    3、如何规划、计划、设计针对性的培训?

    4、如何选择适合的咨询公司、培训公司?

    5、如何甄别优秀课程及优秀讲师?

    6、如何深化、跟踪培训、使培训效果更具有持续性?

    7、公司如何预算培训经费及申请培训经费?

    8、如何扩大培训受益面?

    9、如何处理培训时间与工作时间的矛盾性?

    10、如何进行企业内部师资队伍的建设及培训?

    培训价格:2800元/人(资料费,讲课费)

    讲师介绍:

    赵磊:

      中国人力资源研究资深顾问、高级咨询师、高级培训师、中穗咨询特聘培训顾问,曾在英资(外资)企业集团、大唐电信集团及多家大中型中外合资企业、和君创业研究咨询公司等单位任人力资源经理、部长、副总经理、董事、高级咨询师、高级合伙人等职,积累了丰富的企业管理实践与咨询经验,并形成了一系列独创性的实践研究总结成果,在国内专业刊物上发表了数十篇专业研究文章和案例。并荣获相关领域金奖、银奖,并被编辑录入清华大学、人民大学的MBA教材中,影响广泛。

      目前,赵磊老师主持的咨询项目超过40家,亲自参与调研的企业超过百家。应邀在相关专业媒体上发表的人力资源管理类专业文章近二十多篇。同时,赵磊先生提出的量化核心人才评价工具,岗位评价量表,授权量表等已被众多企业引用,取得良好效果。授课学员涉及多行业领域,学习后效果显著,在教学上,不仅为学员提供知识,更为学员提供解决问题的方法和思路,达到“学以致用”。

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