员工任职资格与企业职业化进程

天数:2 天   类别:人力资源   课程编号:

NX1907

培训对象:

有志提高个人技能或企业管理人士

课程介绍:

课程背景:

企业高层领导最多的问题常常是感到员工工作不职业化、工作不到位。所以,在企业内能打造出高水平的职业化人才队伍,他们能够按企业战略的要求高效、专业化地去贯彻和执行任务,并不断提升做事的能力;

许多企业为了自身发展,用高薪从外部招聘高学历的人才,但高学历不一定是高能力。这是为此而付出了沉重代价的企业所深切感悟到的。

怎样才能尽快学到国内外著名企业的管理方法?怎样把企业内优秀员工的模范行为复制到每个员工身上呢?这也就是本课程所要探讨的主题。

通过对企业内各个业务领域优秀员工的行为特征分析,把他们的成功行为要点提炼出来并形成职业化行为标准,形成关键行为模块和行为过程。从而即使是一名普通的员工,但只要按职业化行为标准去做,就一定能产生高绩效。

培训目标:

职业化与职业化管理的内涵

中国企业职业化管理的意义

职业化行为标准建立流程与方法

员工职业化行为能力评价的流程与方法

成功实施职业化管理体系的流程与方法

适合对象:

企业领导人、管理人员、职业经理人、部门主管等

团队领导人、负责人

课程长度:

1天(每天6小时)

培训内容:

一、什么是职业化

什么是职业化

清晰的战略与经营目标

领导思维与方法

职业队伍的建设

执行力的建设

中国企业职业化进程中的问题

战略问题

人才问题

经营与管理问题

二、企业职业化的建立

企业现状分析

企业经营目标确立

领导者是企业职业化的关键推进者

领导力是什么

领导者文化是企业文化的基础

领导者行为的影响力

如何建立职业化员工队伍

什么样的标准是最佳用人标准

什么样的人是企业需要的职业化人才

建立系统完善的组织结构和岗位设置

以工作价值为核心招募人员、组建团队

员工对企业经营战略和目标的认同感:完善的培训体系

员工价值的创造与认可:符合经营战略的激励体系

客观、科学、均衡的员工价值评价体系

执行力的提高

培训形式:

案例分析、自我测评、分组研讨、现场模拟、群策群力、实践游戏、角色扮演。

讲师简介:

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