思维导图在职场中的应用

类别:个人技能      编号:KC116121

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2020年06月19-20日2天东莞市已过期
  • 原价:¥2800优惠价:¥2660

    招生对象:

    全员。(如:1.企业中高层管理者。2.政府事业单位各级领导。3.一切希望提升思维素质和头脑智慧的人。)

    课程介绍:

    第一部分:思维导图简述

    一、思维导图工具的起源

    1.东尼•博赞的困惑

    2.来自天才的启示

    二、思维导图的应用背景

    1.清晰的逻辑梳理达成高效沟通的背景

    2.左右脑冰山开发的背景

    3.关键词简约化的时代背景

    三、思维导图工具的当前应用及产出价值

    1.什么是思维导图

    2.大脑的秘密

    第二部分:从无到有的思维导图

    一、思维导图的绘制技巧

    1.创意图形的达意绘制

    2.关键词的精准提取

    3.逻辑架构的快速梳理

    4.关联思维的有效表达

    二、思维导图的绘制注意事项

    1.整体绘制七要素

    2.手绘技巧练习

    a四原则

    b突出重点

    c发挥联想

    d清晰明白

    e形成风格

    3.三要素:

    a归纳力训练

    b关键词训练

    c简笔画训练

    4.主题综合练习

    5.少儿的发散思维

    6.成人的结构思维

    第三部分:从有到有的思维导图

    一、思维导图与商务呈现

    1.思维导图的软件介绍与呈现

    2.思维导图的手绘版与软件版比较

    二、思维导图与发散思维

    1.基于思维导图的思维边际扩散

    2.思维导图头脑风暴的2种形式

    3.发散思维的导图归集与整理

    4.发散思维的导图7大要素分析

    三、思维导图与魅力表达

    1.电梯30秒

    2.一目了然的思维导图记录方法

    3.剃刀法则的思维导图精准提取

    4.少就是多的思维导图化简呈现

    5.基于管理模型的思维导图表达

    a思维导图与商业策划

    b思维导图与绩效管理

    c思维导图与SWOT分析

    d思维导图与时间管理

    e思维导图与项目管理

    四、思维导图与逻辑架构

    1.思维的极限

    2.结构分类的MECE法则

    3.有效MECE的3大模型

    4.逻辑归纳的3种顺序

    五、思维导图与问题分析

    1.问题分解的必要性

    2.问题分解的维度

    3.问题分解的标准

    4.思维导图分析问题的论证与逻辑

    六、思维导图与团队执行

    1.基于思维导图的PDCA

    2.基于思维导图的日清法则

    3.基于思维导图的事务整理

    第四部分:从有到无的思维导图

    1.关键词

    2.演讲提纲

    3.写作大纲

    4.良好思维习惯的养成

    第五部分:mindmanager软件使用

    一、绘图工具的基本应用

    1.菜单命令介绍

    2.分组和有关专题

    a利用框线组织主题

    b主题的引导

    c创建和调整引导线

    3.图标和颜色

    a插入图标

    b图标在地图标记菜单

    c切换到另一个地图标记集

    d彩色文本和命名

    e局部应用彩色

    4.图像:图形思考

    a在图中添加图片

    b背景图案应用

    二、大型图表设计

    1.工作路线地图

    a任务信息窗格

    b定义地图标记

    c工作任务

    2.大型图表操作

    a大型图表的屏幕显示

    b页面索引

    3.添加补充信息

    a浮动主题

    b通知与标注主题

    4.寻找和筛选您需要的信息

    a选择要筛选的主题

    b理解选择标准

    c筛选选定的主题

    三、模板与样式

    1.常用对象样式设置

    a字体、形状和颜色

    2.定制自己的形状样式

    a布局、重用样式

    b改变当前地图风格

    c使用样式母版

    3.主题模板

    a使用和更改默认模板

    讲师介绍:

    岳克国——实战派管理培训专家

    十四年教育、管理、培训经验

    工商管理硕士(MBA)

    人社部高级企业培训师

    人社部一级人力资源管理师

    人社部二级心理咨询师

    日本产业训练协会MTP认证讲师

    美国行动学习协会AACTP认证促动师

    国际培训师培训PTT/TTT认证培训师

    北京大学特约讲师

    复旦大学特约讲师

    国药大学、平安大学等多家企业大学特约讲师

    国内多家咨询培训机构合作讲师

    农银智库事务组成员

    多家银行及企业培训发展顾问

    课程方向:

    认知水平和思维层次决定了人和人之间的差别,在此作用下的行为模式则是能力的外在显性表现。所以,培训学习其根本在于提升认知、改变观念、修炼能力。

    绝大多数职场人和管理者,自我发展和成长的过程中会必经某些关键节点,或者会在外部获取某些关键因素,从而实现从职业人到管理者,从管理者到领导者等角色的不断转换。

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